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中考音乐复习大纲汇编

前言

音乐作为人类文化的重要组成部分，不仅能够陶冶情操，更能提升个人的审美素养与人文情怀。中考音乐学科的考查，旨在检验学生对音乐基础知识的掌握程度、音乐作品的欣赏能力以及对中外音乐文化的认知水平。本大纲汇编旨在帮助考生系统梳理中考音乐核心知识点，明确复习方向，提升复习效率，以期在考试中取得理想成绩。本大纲内容紧密围绕中考音乐学科的考查要求，力求全面、系统、重点突出，希望能为广大考生提供切实有效的复习指导。

一、乐理知识与基础技能

（一）音的性质与基本概念

1.音的产生：理解声音是由物体振动产生的，区分乐音与噪音的概念。

2.音的四种性质：掌握音高、音值、音量、音色的定义及其在音乐表现中的作用。

*音高：由振动频率决定，学会辨别音的高低。

*音值：由振动持续时间决定，理解音符、休止符的时值划分。

*音量：由振动幅度决定，了解音乐中强弱的变化。

*音色：由发音体的材料、结构及振动方式决定，能辨别不同乐器及人声的音色特点。

（二）记谱法

1.五线谱：

*五线谱的构成（五线四间）、谱号（高音谱号、低音谱号的初步认知）。

*音符的组成（符头、符干、符尾）。

*常用音符与休止符（全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符及其对应的休止符）的形状及时值关系。

*临时变音记号（升号、降号、还原号）的名称、写法及作用。

*拍号的概念，理解常见拍号（如2/4、3/4、4/4拍）的含义、强弱规律及指挥图示特点。

*小节、小节线、终止线的概念与作用。

2.简谱：

*音的高低表示法（数字1-7及高音点、低音点）。

*音的长短表示法（增时线、减时线、附点音符）。

*基本节拍与节奏型在简谱中的表示。

（三）节奏与节拍

1.节奏：理解节奏的概念，认识基本节奏型（如四分音符节奏型、八分音符节奏型、附点节奏型、切分节奏型等），能够听辨和划分简单节奏。

2.节拍：理解节拍的概念，掌握常见节拍（单拍子、复拍子的初步概念，重点掌握2/4、3/4、4/4拍）的强弱规律和特点。

3.tempo（速度）与dynamics（力度）：了解常用的速度记号（如快板、慢板、行板等）和力度记号（如强、弱、中强、中弱等）的名称、符号及其在音乐中的表现意义。

（四）音程与和弦

1.音程：理解音程的概念（音高距离），认识基本音程（度数与音数的初步理解，重点掌握纯一度、大二度、小二度、大三度、小三度、纯四度、纯五度、大六度、小六度、大七度、小七度、纯八度），能听辨和构写音程的音响效果（协和与不协和的初步感知）。

2.和弦：理解三和弦的概念（三个音按三度叠置），认识常见的三和弦（如主和弦、下属和弦、属和弦的初步概念），感知其协和性与功能作用。

（五）调式与调性

1.调式：理解调式的基本概念，初步认识中国民族五声调式（宫、商、角、徵、羽）的特点及代表作品的片段听辨。

2.调性：理解调号的概念，认识C大调、a小调等简单调号的五线谱及简谱表示。

（六）常用音乐记号与术语

1.演奏法记号：如连音线、跳音、保持音、滑音、颤音等。

2.表情记号与术语：如欢快地、悲伤地、雄壮地等，理解其对音乐表达的作用。

二、音乐常识与欣赏

（一）中国乐器与西洋乐器

1.中国民族乐器：

*按演奏方法分类：吹管乐器（如笛子、唢呐、笙、箫）、拉弦乐器（如二胡、京胡、板胡）、弹拨乐器（如琵琶、古筝、扬琴、三弦、阮）、打击乐器（如鼓、锣、钹、镲、木鱼）。

*了解各类乐器的代表性乐器及其音色特点和代表作品片段。

2.西洋乐器：

*按演奏方法分类：弦乐器（如小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴）、木管乐器（如长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管、巴松管）、铜管乐器（如圆号、小号、长号、大号）、打击乐器（如定音鼓、小军鼓、镲、三角铁等）、键盘乐器（如钢琴、管风琴）。

*了解各类乐器的代表性乐器及其音色特点和代表作品片段。

（二）声乐知识

1.人声分类：了解常见的人声分类（如童声、女声-女高音、女中音、女低音；男声-男高音、男中音、男低音）及其音色特点。

2.演唱形式：认识常见的演唱形式（如独唱、齐唱、合唱、重唱、对唱、轮唱等）。

（三）音乐体裁与形式

1.常见音乐体裁：了解歌曲（艺术歌曲、群众歌曲、少儿歌曲等）、舞曲（圆舞曲、波尔卡等）、进行曲、摇篮曲、夜曲、序曲、交响曲、协奏曲、组曲、室内乐等基本音乐体裁的概念和特点。

2.中国传统音乐体裁：如民歌、曲艺音乐、戏曲音乐、民族器乐曲（如独奏曲、合奏曲）等。

（四）中外音乐家及其代表作品

1.中国音乐家：

*古代：了解孔子、伯牙等与音乐相关的人物典故（如“高山流水遇知音”）。