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专题1.13数轴上的动点问题解题方法与技巧(知识梳理与考点分类讲解)
第一部分【知识点归纳与题型目录】
【知识点一】与数轴上的动点问题相关的基本概念
1、数轴上两点间的距离:即为这两点表示的有理数差的绝对值:,其中a、b分别表示两点点表示的数,d为两点间的距离;
2、两点中点公式:在数轴上,A、B两点表示的数为,线段AB中点点C表示的数为,则点C表示的数为;
3、点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向左运动的速度看作负速度,这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的表示的数,即一个点表示的数为a,向右运动b个单位后所表示的数为a+b;向左运动b个单位后表示的数为a—b;
4、数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,点在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系。
【知识点二】数轴上的动点问题基本解题思路和方法:
1、表示出题目中动点运动后的点表示的数(一般用含有时间t的式子表示);
2、根据两点间的距离公式表示出题目中相关线段长度(一般用含有时间t的式子表示);
3、根据题目问题中线段的等量关系(一般是和、差关系)列绝对值方程(也可分类讨论);
4、解绝对值方程并根据实际问题验算结果。
【题型目录】
【题型1】数轴上动点表示的数........................................................2
【题型2】数轴上两点之间距离........................................................3
【题型3】数轴上动点问题基础题....................................................5
【题型4】数轴上动点问题综合题......................................................6
【题型5】数轴上动点问题压轴题......................................................9
第二部分【题型展示与方法点拨】
【题型1】数轴上动点表示的数
【例1】数轴上有一动点从表示的点出发,以每秒个单位长度的速度向右运动,则运动秒后点表示的数为(???)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查数轴上的单动点问题,解决本题的关键要确定运动的路程和运动方向.
解:点以每秒个单位长度的速度运动,
点运动秒后的路程:,
又点向右运动,
点运动秒后表示的数为,
故选:C.
【变式1】数轴上一动点向左移动个单位长度到达点,再向右移动个单位长度到达点,若点表示的数是,则点表示的数是(????).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设数轴上的动点A表示的数是,根据数轴上的点向左移动时,点表示的数减去移动的长度,向右移动时,点表示的数加上移动的长度,得到点表示的数是,点表示的数是,根据点表示数是,推出,即.
解:设数轴上的动点A表示的数是,
由于向左平移个单位到点,
∴点表示的数是,
再向右平移个单位到,
∴点表示的数是.
∵点表示数是,
∴,即,
∴点A表示的数是.
故选D.
【点拨】本题主要考查了数轴上的动点问题,解决问题的关键是熟练掌握数轴上的点表示的数“左减右加”.
【变式2】数轴上的三个点,若其中一个点与其它两个点的距离相等,则称该点是其它两个点的“中点”,这三点满足“中点关系”.已知点,表示的数分别为?2,2,点为数轴上一动点.若,,三点满足“中点关系”时,则点表示的数为
【答案】0或6或
【分析】先设点C表示的数是x,再以点A,点B,点C分别为中点,求出答案即可.
解:设点C表示的数是x,
当点A是点B和点C的中点时,,解得;
当点B是点A和点C的中点时,,解得;
当点C是点A和点B的中点时,.
所以点C表示的数是6或或0.
故答案为:6或或0.
【点拨】本题主要考查了表示数轴上的点,解题的关键是理解中点关系,注意分情况讨论.
【题型2】数轴上两点之间距离
【例2】已知数轴上有A和B两点,它们之间的距离为1,点A和原点的距离为2,那么所有满足条件的点B对应的数有.
【答案】1、3、、
【分析】设点B对应的数为,根据点A与原点O的距离为2,得到点A表示的数为,当点A表示的数为-2时,根据数轴上A,B两点之间的距离为1,得到,推出,解得x=-3,或x=-1,当点A表示的数为2时,得到,推出,解得x=3,或x=1.
解:设点B对应的数为,
∵数轴上A,B两点之间的距离为1,点A与原点O的距离为2,
∴点A表示的数为
当点A表示的数为-2时,,
∴,
∴x=-3,或x=-1,
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