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2025年学校管制刀具及危险物品排查制度(2篇)

学校管制刀具及危险物品排查制度一

总则

为了加强学校安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保障师生的人身安全和学校财产安全，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合本校实际情况，特制定本管制刀具及危险物品排查制度。本制度适用于本校全体师生及校内所有场所，包括教学楼、办公楼、图书馆、实验室、学生宿舍、食堂等。

管制刀具及危险物品的定义

1.管制刀具：根据公安部《管制刀具认定标准》，凡符合下列标准之一的，可以认定为管制刀具：

匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀。

三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具。

带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具。

其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

2.危险物品：是指具有易燃、易爆、有毒、有害、放射性等性质，能够对人身安全和学校财产造成危害的物品，包括但不限于以下几类：

易燃易爆物品：如汽油、柴油、酒精、烟花爆竹、雷管、炸药等。

有毒有害物品：如农药、鼠药、强酸、强碱、有毒化学品等。

放射性物品：如放射性同位素、射线装置等。

其他危险物品：如仿真枪、弩、电击器、催泪瓦斯等。

排查工作组织与职责

1.成立排查工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的管制刀具及危险物品排查工作领导小组。领导小组负责统筹协调全校的排查工作，制定排查工作计划，组织实施排查行动，研究解决排查工作中遇到的问题。

组长职责：全面领导和组织学校的管制刀具及危险物品排查工作，确保排查工作的顺利开展；协调各部门之间的工作，为排查工作提供必要的人力、物力和财力支持；对排查工作的结果负责，及时向上级主管部门报告排查工作情况。

副组长职责：协助组长开展工作，具体组织和实施排查工作；制定排查工作方案和具体措施，指导和督促各部门、各年级开展排查工作；及时向组长汇报排查工作进展情况，提出改进工作的建议。

成员职责：按照领导小组的统一安排，积极参与排查工作；负责本部门、本年级、本班级的排查工作，组织师生学习有关管制刀具及危险物品的法律法规和安全知识，提高师生的安全意识和防范能力；及时发现和报告管制刀具及危险物品的线索，配合学校做好收缴和处理工作。

2.明确各部门职责

德育处：负责组织开展对学生的安全教育工作，通过主题班会、专题讲座、宣传栏等形式，向学生宣传管制刀具及危险物品的危害和相关法律法规，引导学生自觉遵守学校规定，不携带管制刀具及危险物品进入校园；加强对学生的日常管理，建立健全学生行为规范和违纪处理制度，对违反规定携带管制刀具及危险物品的学生进行严肃处理。

保卫处：负责学校的安全保卫工作，加强校园巡逻和门禁管理，防止校外人员携带管制刀具及危险物品进入校园；配备必要的安检设备，对进入校园的人员和物品进行检查；组织开展校园安全隐患排查工作，重点检查学校的重点部位和场所，如教学楼、学生宿舍、图书馆等，及时发现和消除安全隐患；协助德育处做好对学生的安全教育和管理工作，配合公安机关做好对涉刀涉险案件的调查处理工作。

总务处：负责学校的后勤保障工作，加强对学校设施设备的管理和维护，确保学校的水电、消防等设施设备正常运行；定期对学校的食堂、小卖部等场所进行检查，防止易燃易爆、有毒有害等危险物品进入校园；为排查工作提供必要的物资保障，如安检设备、防护用品等。

年级组和班主任：负责本年级、本班级学生的安全教育和管理工作，组织学生学习学校的管制刀具及危险物品排查制度，教育学生不携带管制刀具及危险物品进入校园；定期对学生的书包、抽屉、宿舍等进行检查，及时发现和收缴学生携带的管制刀具及危险物品；加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生的在校表现情况，共同做好学生的安全教育和管理工作。

排查工作的实施

1.定期排查

学校每月组织一次全面的管制刀具及危险物品排查工作，由德育处、保卫处、总务处等部门联合组成排查小组，对全校的教学楼、办公楼、图书馆、实验室、学生宿舍、食堂等场所进行拉网式检查。

排查小组要认真检查每个教室、办公室、宿舍的抽屉、书包、衣柜等可能存放管制刀具及危险物品的地方，不放过任何一个角落。对检查中发现的管制刀具及危险物品，要及时收缴并登记造册。

每次排查工作结束后，排查小组要及时向学校排查工作领导小组汇报排查情况，对排查中发现的问题要提出整改意见和措施，限期整改。

2.不定期抽查

学校保卫处要加强对校园的日常巡逻和检查，不定期对学生的书包、口袋等进行抽查，重点检查学生是否携带管制刀具及危险物品进入校园。

各年级组和班主任要