第6讲 多位数乘一位数（教师版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版.docxVIP

第6讲多位数乘一位数

知识点一：口算乘法

1.整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：

先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2.两位数乘一位数（不进位）的口算方法：

口算两位数乘一位数，先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。

知识点二：不进位笔算乘法

多位数乘一位数（不进位）的笔算方法：

笔算多位数乘一位数(不进位)时要注意:相同数位要对齐，从个位开始乘起，用一位数依次去乘多位数中的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就对应写在那一位的下面。

知识点三：不连续进位乘法

多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法：

计算多位数乘一位数，用一位数分别去乘多位数的每一位（从个位乘起），哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。

知识点四：连续进位乘法

多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：

相同数位要对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。千万不要忘记加进位数。

知识点五：一个因数中间有0的乘法

1.0和任何数相乘都得0。

2.因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相同，计算时从个位起，用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位，可直接写0占位，如果有进位，必须加上进上来的数。

知识点六：一个因数末尾有0的乘法

在进行因数末尾有0的乘法简便运算时，要注意两点：

1.我们把一位数与多位数0前面的那个数字对齐。

2.多位数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。

知识点七：解决估算问题

两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看成与它最接近的整十、整百、整千数，再按照整十、整百、整千数乘一位数的口算方法来算，估算出积的近似值，中间用“≈”连接。

知识点八：用乘除两步解决——归一问题

解决此类“归一”应用题的关键是先根据条件求出单一的量，再用这个单一的量解决相关的实际问题。

知识点九：用乘除两步解决——归总问题

解决此类“归总”应用题的关键是先根据条件求出总量，再用这个总量解决相关的实际问题。

考点一：口算乘法

【例1】注射新型冠状病毒疫苗，能够有效预防新型冠状病毒感染。某社区网格员调查本小区注射疫苗情况，已经注射两针新冠疫苗的有263人，注射三针新冠疫苗的人数是注射两针人数的3倍。这个小区已经注射两针和三针新冠疫苗的一共有多少人？

（1）画出表示注射三针疫苗人数的线段，并在图中表示出问题。

（2）列综合算式解答：263×3+263

＝789+263

＝1052（人）

【分析】（1）注射三针疫苗人数是注射两针新冠疫苗人数的3倍，所以注射三针疫苗人数画3个注射两针新冠疫苗人数线段那么长，再用中括号表示注射两针和三针新冠疫苗的一共有多少人；

（2）用注射两针新冠疫苗人数乘3，再加上注射两针新冠疫苗人数即可解答。

【解答】解：（1）

（2）263×3+263

＝789+263

＝1052（人）

答：注射两针和三针新冠疫苗的一共有1052人。

故答案为：

263×3+263

＝789+263

＝1052（人）

【点评】本题主要考查了学生对倍数的知识的掌握情况，解答此类题目，要熟知求一个数的倍数的方法。

1.服装店运进32套儿童服装，运进的成人服装是儿童服装的4倍，成人服装比儿童服装多多少套？（先把线段图补充完整，标出条件和问题，再计算）

儿童服装：

成人服装：

【分析】用运进儿童服装的数量乘4，即可求出运进成人服装的数量，再减去运进儿童服装的数量即可，据此画出线段图和列式解答即可。

【解答】解：

32×4﹣32

＝128﹣32

＝96（套）

答：成人服装比儿童服装多96套。

【点评】本题主要考查了乘法倍数的关系以及千以内减法的运算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。

2.小松一分钟能打85个字，一篇文章有700个字，他8分钟能打完吗？

【分析】用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。

【解答】解：85×8＝680（个）

680＜700

答：他8分钟不能打完。

【点评】本题考查工程问题，关键是根据工作总量＝工作效率×工作时间解答。

3.一个数乘4，小华把乘号当成了加号，得到的结果是36，正确的积是多少？

【分析】用和﹣一个加数＝另一个加数，求出另一个数，再乘4，即可求出正确的积是多少。

【解答】解：（36﹣4）×4

＝32×4

＝128

答：正确的积是128。

【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、100以内减法的运算，明确加法、乘法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。

考点二：笔算乘法

【例2】画图表示下面信息中数量之间的关系。

（1）妈妈的年