八年级数学测评卷第十八章 平行四边形.docVIP

八年级下期数学（三）第PAGE1页（共6页）

2024年春八年级数学学习能力达标测评卷（三）

《第十八章：平行四边形》

（全卷共四个大题，满分150分，120分钟完成）

班级学号姓名成绩

一、选择题（每小题4分，共40分）

1.在?ABCD中，如果∠A+∠C＝160°，那么∠C等于（）

A．20° B．40° C．60° D．80°

2．若平行四边形的一组邻边的长分别为5和8，则该平行四边形的周长为（）

A．26 B． 16 C．22 D．11

如图，矩形ABCD的对角线AC＝8cm，∠AOD＝120°，则AB的长为()

A．eq\r(3)cm B．2cm C．2eq\r(3)cm D．4cm

4.如图，CD是△ABC的中线，E，F分别是AC，DC的中点，EF＝3，则BD的长为（）

A．4 B． 5 C．6 D．7

5.顺次连接矩形各边中点所得的四边形一定是()

A．等腰梯形 B．矩形 C．菱形 D．正方形

第3题图第4题图第7题图第8题图

6．下列命题是真命题的是（）

A．两条边相等的四边形是平行四边形 B．对角线互相垂直的四边形是菱形

C．对角线相等的平行四边形是矩形 D．有一个角是直角的平行四边形是正方形

7.如图，已知菱形ABCD的周长为20，对角线AC＝6，则菱形ABCD的面积为（）

A．15 B．24 C．25 D．48

8．如图，在边长为2的正方形ABCD中，M为边AD的中点，延长MD至点E，使ME＝MC，

以DE为边作正方形DEFG，点G在边CD上，则DG的长为（）

A． B． C． D．

9．如图，在矩形ABCD中，AB＝3，点E在边BC上，且BE＝1，

若EA平分∠BED，则AD的长是（）

A．4.5 B．5C．5.5D．6第9题图

10.如图，在中，点E，F在对角线上，连接

，点E，F满足以下条件中的一个：

①；②；③；

④；⑤．

其中，能使四边形为平行四边形的条件个数为（）第10题图

A．2 B．3 C．4 D．5

二、填空题（每小题4分，共32分）

11.已知平行四边形ABCD中，∠B=140°，则∠C=，∠D=

12．平行四边形的一个内角平分线将该平行四边形的一边分为5厘米和7厘米两部分，

则该平行四边形的周长为厘米.

13.如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，AD∥BC，在不添加任何辅助线的前提下，要想四边形ABCD成为一个矩形，只需添加的一个条件是．

第13题图第14题图第15题图第16题图

14.如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，点D，E分别是AB，AC边上的中点，连接CD，DE．如果AB＝5m，BC＝3m，那么CD+DE的长是m．

15.如图，在?ABCD中，点E为边BC上一点，连结AE，DE，AE＝DE＝BE，∠CDE＝24°，则∠B＝度．

16.如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，D，E，F分别为AB，BC，CA的中点．若EF的长为10，则CD的长为

17.如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，延长

BG交CD于点F，若CF＝3，DF＝5，则BC的长为．

18.如图，在正方形ABCD中，AB＝2，E为边AB上一点，F为边BC上一点．连接DE和AF交于点G，连接BG．若AE＝BF，则BG的最小值为．第17题图第18题图

三、解答题：（本大题共8个小题，19题8分，其余各小题10分共78分）

19.学习了平行四边形后，小虹进行了拓展性研究．她发现，如果作平行四边形一条对角线的垂直平分线，那么这个平行四边形的一组对边截垂直平分线所得的线段被垂足平分．她的解决思路是通过证明对应线段所在的两个三角形全等得出结论．请根据她的思路完成以下作图与填空：

用直尺和圆规，作AC的垂直平分线交