2025年《新时代中小学教师职业行为十项准则》之我践行(2篇).docxVIP

2025年《新时代中小学教师职业行为十项准则》之我践行(2篇)

第一篇

踏入2025年，教育的春风正以更加温暖的姿态吹拂着每一个校园角落。《新时代中小学教师职业行为十项准则》犹如明亮的灯塔，为我们这些中小学教师照亮了前行的道路，指引着我们在教书育人的征程中不断奋进。

坚定政治方向是教师职业的基石。在日常教学里，我时刻牢记自己肩负的责任，将正确的政治观念融入每一堂课中。在教授历史课程时，我不再局限于简单的史实讲述，而是深入挖掘历史事件背后的政治意义和民族精神。比如在讲解抗日战争这段历史时，我不仅让学生了解战争的经过和结果，更引导他们思考中国人民在这场战争中所展现出的爱国精神和民族气节，以及中国共产党在抗战中发挥的中流砥柱作用。通过这样的教学方式，让学生明白国家的发展离不开正确的政治方向，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。同时，我积极参加学校组织的政治学习活动，不断提高自己的政治素养，确保自己在教学过程中能够准确、全面地传达正确的政治观念。

自觉爱国守法是教师应尽的义务。我深知，教师的言行举止对学生有着深远的影响。在日常生活中，我严格遵守国家法律法规，自觉维护国家尊严和荣誉。在校园里，我积极宣传法律法规知识，通过主题班会、法律讲座等形式，让学生了解法律的重要性，增强他们的法律意识。有一次，班上有两个同学因为一点小事发生了冲突，甚至动手打架。我及时制止了他们，并借此机会给全班同学上了一堂生动的法制教育课。我向学生们讲解了校园暴力的危害以及相关的法律法规，让他们明白任何违法行为都将受到法律的制裁。通过这次事件，不仅解决了两个同学之间的矛盾，也让全班同学都受到了深刻的教育。此外，我还鼓励学生积极参与社会实践活动，让他们在实践中感受法律的力量，培养他们的社会责任感。

传播优秀文化是教师的重要使命。中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和精神内涵。在语文教学中，我注重引导学生学习经典文学作品，让他们感受中华文化的魅力。我会选择一些经典的古诗词、散文等作品，让学生反复诵读，体会其中的意境和情感。同时，我还会介绍作品的创作背景和文化内涵，让学生了解中华文化的发展脉络。在学习《论语》时，我不仅让学生背诵其中的经典语句，还引导他们理解其中的思想和道德观念，如“学而不思则罔，思而不学则殆”“己所不欲，勿施于人”等。通过学习这些经典作品，学生们不仅提高了语文素养，还培养了良好的道德品质和行为习惯。此外，我还积极组织学生参加文化活动，如书法比赛、诗词朗诵会等，让他们在活动中传承和弘扬中华文化。

潜心教书育人是教师的核心工作。在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。我会根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划。对于学习困难的学生，我会给予更多的关心和帮助，耐心地辅导他们，鼓励他们树立学习信心。有一个学生在数学学习上遇到了很大的困难，成绩一直不理想。我了解情况后，利用课余时间为他进行一对一的辅导，帮助他分析学习中存在的问题，制定学习计划。经过一段时间的努力，这个学生的数学成绩有了明显的提高，他也变得更加自信和开朗。同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力。在课堂上，我会设计一些开放性的问题和实验，让学生积极思考、大胆尝试。在科学课上，我会让学生自己设计实验方案，进行实验操作，观察实验现象，分析实验结果。通过这样的教学方式，培养了学生的动手能力和创新精神。

关心爱护学生是教师的基本职业道德。我把每一个学生都当作自己的孩子，关心他们的学习和生活。在学生遇到困难时，我会及时伸出援手，给予他们帮助和支持。有一次，班上有一个学生生病了，我第一时间带他去医院看病，并通知了他的家长。在他住院期间，我还组织同学们去看望他，给他送去了鲜花和祝福。这个学生深受感动，病好后学习更加努力了。此外，我还关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。我会通过主题班会、心理咨询等方式，了解学生的心理状况，及时发现和解决学生的心理问题。

加强安全防范是教师的重要职责。校园安全关系到每一个学生的生命安全和健康成长。我会定期对学生进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。在日常教学中，我会向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，让他们了解如何避免危险的发生。同时，我会关注校园安全隐患，及时向学校反映并协助解决。有一次，我发现教室的窗户玻璃有裂缝，存在安全隐患。我立即向学校报告，并督促学校及时进行了更换，确保了学生的安全。此外，我还会组织学生进行安全演练，如地震演练、火灾演练等，让学生在实践中掌握正确的逃生方法和技能。

坚持言行雅正体现了教师的职业形象。在与学生和家长的交往中，我始终保持言行得体、举止文明。我尊重每一个学生的个性和尊严，从不体罚或变相体罚学生。我会用温和的语言和耐心的态度与学生交流，让他们