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维护生态安全
(第二课时);学习目标;“树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。”(宋?秦观《行香子》)词中所描绘的村庄美如图画,让无数人向往。;建设和维护良好的生态环境,攸关每个公民的利益,也是每个公民的责任和义务。请你从保护当地生态环境开始,拟订自己的行动计划并付诸实践。;知识探究;退耕还林,退牧还草;植树造林;1.调查当地生态环境现状,分析调查结果,列出威胁生态安全的潜在因素,讨论并拟订保护当地生态环境的计划。
2.认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。;①分组,每组6~8人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查
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