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金色摇篮幼稚园保育员培训计划
一、说明
本计划依据劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心编写中国保育员职业技能标准及中国保育员职业技能判定规范(中级)制订。
本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学和现代儿童教育理论为先导,立足科学性、优异性、针对性、实用性,以上海市保教人员培训中心制订保育员中级培训纲领为基础,依据《幼稚园工作规程》精神,紧密和托幼园所实际相结合,包含了完整保育婴幼儿理论知识和操作技能。采取了理论知识和操作技能相结合模块式结构,组合成理论知识和操作技能一体化十三个培训模块,分保健和教养两大部分,每个模块内视需要设置若干个二级模块----单元。
本计划适适用于传统基地式培训,也适适用于网络传输资源共享远程式培训。
二、培训目标
经过专业理论知识学习和操作技能训练,使保育员初步掌握婴幼儿生理、心剪发展特点及卫生保健知识;初步掌握托幼机构法规知识及婴幼儿教育目标、基础标准和方法;熟悉托幼机构常见护理方法及意外事故初步处理方法;含有灵活配合老师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力和部分专业技能技巧。
三、模块设置和培训要求
依据培训内容类别及相互关联程度,根据理论知识和操作技能一体化标准,设置保健部分七个模块和教养部分六个模块。
保健部分
模块A婴幼儿各系统生理特点和卫生
使学员初步掌握婴幼儿各系统生理特点,掌握婴幼儿各系统卫生保健知识。
模块B小儿生长发育和体锻
使学员掌握小儿生长发育基础规律,了解影响小儿生长发育原因,会进行小儿体格生长测量,同时掌握小儿体格锻炼标准、注意事项、内容、方法及要求。
模块C小儿营养基础知识和集体儿童膳食管理
使学员熟悉小儿热能需要及七大营养素关键功效,了解婴幼儿喂养方法,熟悉集体儿童膳食管理标准和方法。
模块D微生物基础知识和消毒隔离
使学员了解外界原因对微生物影响,熟悉托幼机构隔离工作相关知识,当托幼机构发生传染病后,会在保健人员指导下对环境及多种物品进行消毒,同时会配制托幼机构常见消毒药液
模块E小儿常见病预防和护理
使学员掌握小儿常见传染病临床特征及预防护理;熟悉小儿常见内科、外科、皮肤疾病预防及护理;掌握小儿营养性疾病临床特征及预防护理;熟悉小儿五官疾病及保健要求。
模块F托幼机构意外事故初步处理
使学员初步掌握托幼机构预防意外事故管理方法和内容,熟悉多个意外事故处理标准及预防关键点,会熟练操作4-5种意外事故初步处理。
模块G托幼机构常见护理法
使学员熟悉托幼机构常见护理法,会熟练进行晨检和全日观察,并能依据婴幼儿身体异常改变进行简单护理,了解特殊婴幼儿通常护理知识。
教养部分
模块A托幼机构法规
使学员了解《中国未成年人保护法》中和托幼工作相关内容,深入确立现代儿童观,了解托幼园所保教目标制订指导思想,深入掌握保教目标、掌握教育工作标准,明确做好家长工作意义、家长工作任务,掌握家长工作内容和方法。
模块B婴幼儿心剪发展和保育
使学员深入了解影响婴幼儿心剪发展原因,掌握婴幼儿心理过程、个性心剪发展特点及保育关键点,重视婴幼儿心理保健,掌握婴幼儿常见心理问题保育关键点。
模块C婴幼儿生活活动中保育
使学员明确婴幼儿生活活动组织和指导关键点,掌握制订生活日程要求;掌握婴幼儿生活管理内容和方法;能按要求组织婴幼儿各项生活活动,并在活动中对婴幼儿进行良好生活习惯、卫生习惯及独立生活能力初步培养;能开展防暑降温和防寒保暖工作。
模块D婴幼儿游戏、学习、运动中保育
使学员初步掌握婴幼儿各年纪阶段教育要领,并按各项活动中保育工作操作要求,灵活配合老师组织好婴幼儿游戏、学习、运动;在各项活动中初步掌握婴幼儿主动愉快情绪、良好个性及社会行为培养方法。
模块E托幼园所设备、物品保管和环境卫生
使学员掌握托幼园所婴幼儿生活、游戏、学习、运动中设备及物品保管方法;掌握室内、外环境卫生要求。
模块F保育员专业技能技巧
使学员初步掌握美工、音乐、朗诵、自制教玩具技能技巧,提升保育员本身专业技能水平,灵活配合老师组织好婴幼儿游戏、学习、运动等活动。
四、模块课时分配表
序号
模块
课时
累计
理论
实训
保健A
婴幼儿各系统生理特点和卫生
8
8
B
小儿生长发育和体锻
12
8
4
C
小儿营养基础知识和集体儿童膳食管理
8
4
4
D
微生物基础知识和消毒隔离
12
6
6
E
小儿常见病预防和护理
16
10
6
F
托幼机构意外事故初步处理
8
3
5
G
托幼机构常见护理法
8
4
4
教养A
托幼机构法规
8
8
B
婴幼儿心剪发展和保育
16
16
C
婴幼儿生活活动中保育
16
10
6
D
婴幼儿游戏、学习、运动中保育
8
6
2
E
托幼园所设备、物品保管和环境卫生
4
4
F
保育员专业技能技巧
52
9
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