晋城市中小学教学质量评价考核专项方案.docVIP

晋城市中小学教学质量评价考评方案

（试行）

为了落实落实国家、省中长久教育改革和发展计划纲要（—）精神，认真实施《晋城市整体推进课堂教学改革指导意见（试行）》，深入规范全市中小学校办学行为，全方面提升本市中小学教育教学质量，结合本市实际，特制订本评价方案。

一、指导思想

以全方面落实党教育方针，全方面实施素质教育，推进和深化课堂教学改革为宗旨，以发觉、处理学校在教育教学过程中凸显问题为出发点，以开展中小学教学过程监控和教学质量评定为手段，切实提升学校教育教学能力，推进教学质量不停提升。

二、评价对象

市直各小学、初中和一般高中。

三、任务目标

（一）建立科学评价体系，树立正确办学导向

建立含有评价、激励、导向功效教学评价制度和管理体系，使践行课堂改革、实施素质教育成为学校教学管理和老师专业成长自觉行为。

（二）规范老师教学行为，促进老师专业成长

规范老师教学行为，激励老师自主学习、自我反思、引导老师主动进行教学改革，不停提升老师专业素质和教学能力。

（三）激励学校制度创新，提升学校管理水平

经过规范中小学校教育教学行为，激励学校主动开展教学管理制度建设和创新，以评促改，以评促建，促进全市中小学校整体实现内涵式发展，取得良好教学效益和社会评价。

四、评价标准

（一）方向引导和量化考评相结合标准

在对教学质量评价中，既表现科学教学理念和方向，同时经过分级指标，方便进行量化考评。

（二）过程监控和结果分析并举标准

在评定中强调对学校常规教学监控，同时也会对教学效益和其它结果进行诊疗和分析，经过过程监控和教学质量评定引导学校重视过程管理，抓好管理细节，整体提升质量。

（三）效益性评价和发展性评价相结合标准

评价方案既着眼于学校教学效益提升，同时也关注老师研训、特色发展、课堂教学改革等关系学校长远发展情况。

五、实施措施

本评价体系具体考评学校教学五个方面，分别为：课程实施、教学常规管理、课堂教学改革、教科研和教学效益。

（一）课程实施方面

1.评价内容

（1）学校应严格实施国家课程标准，开全开足国家课程和地方课程。

（2）能够结合本校实际开设有利于学生身心发展校本课程，并正常实施。

2．评价方法

评价时将采取查阅资料、随机听课、和学生座谈方法。学校不得有编造课程实施资料、临时更换课程表等违规行为。

（二）教学常规管理方面

1.评价内容

（1）学校老师应做到教案（或导学案）项目齐全，能做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法等。教案（或导学案）应含有创新性，每七天有教学反思，对反思问题有改善方法。各年级各学科应实施集体备课。学校每学期应最少进行两次教案检验，有评价、有反馈、有方法、有统计。

（2）老师能利用新课程理念进行教学，主动创设自主、合作、探究情境，课堂生成丰富，结构完整。老师能够常常利用多媒体等手段辅助教学。学生思维活跃，展示主动主动，学习效果显著。

（3）作业（学案训练）设计规范、数量适中、批改立即，且有促进学生发展针对性评语。小学不留书面式家庭作业，可部署部分适合小学生特点体验式作业。初中、高中作业应有探究性、实践性内容。学校每学期应最少进行两次作业检验，有评价、有反馈、有方法、有统计。

（4）高中老师能按学校要求进行自习教导，学校对老师教导自习情况有具体要求，有考评措施，有考评结果。

（5）校长针对各年级教育教学有适时指导意见和提议。校级领导（除校长外）和中层领导必需兼课，校领导周课时不少于4节，中层领导周课时不少于8节；校级领导和中层领导每学期听课不少于40节，且统计具体，有点评。

2．评价方法

抽查教案（或导学案）、学生作业、听课笔记等，检验学校作业批改检验统计、课程安排表，随机听课，和老师、学生座谈。

（三）课堂教学改革方面

1.评价内容

（1）学校有课堂教学改革实施方案，有具体操作措施和保障方法。

（2）学校对老师发展有计划、有目标、有方法、有小结；有计划组织老师外出培训学习，经费有保障；能利用暑期对老师进行培训，老师有培训心得；有老中青老师结对子方案实施情况总结；主动参与省市教育部门组织业务培训，继续教育成绩合格。

（3）主动推进课堂教学改革，构建起符合新课程理念符合本校学生实际有特色教学模式；课堂教学实施和本校课堂教学模式相吻合；有自编自印教育教学结果汇编。

（4）在市教育局组织教学团体赛中，能够认真组织，主动参与，并能够以赛促改，以赛促研，以赛促教。

（5）在当地有一定影响，在省、市课堂教学改革经验交流会上作交流或展示，有定时组织校内外观摩活动。

2．评价方法

查资料、和师生座谈、随机听课。教学团体赛部分，根据取得成绩进行计分。

（四）教科研方面

1．评价内容

（1）教研机构健全，每七天有一次教研活动，且活动有专题、有统计、有小结、有实效；老师有业务学习笔记和听课笔记或听课卡，每位老师每七天听课不