2025年大学《生物信息学》专业题库—— 基因编辑技术与生物信息学的结合.docxVIP

2025年大学《生物信息学》专业题库——基因编辑技术与生物信息学的结合

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不是CRISPR-Cas9系统的主要组成部分？

A.Cas9核酸酶

B.向导RNA（gRNA）

C.基因组文库

D.原核生物的适应性免疫系统

2.基因编辑技术中，利用锌指蛋白（ZincFingerProtein）识别和结合特定DNA序列的技术称为？

A.CRISPR-Cas9

B.TALENs

C.ZFNs

D.基因枪法

3.下列哪一项不是基因编辑技术可能带来的伦理问题？

A.基因驱动

B.基因歧视

C.基因治疗的安全性

D.基因序列的隐私保护

4.生物信息学中，用于存储、管理和分析生物数据的计算机数据库称为？

A.生物信息学算法

B.生物信息学软件

C.生物信息学数据库

D.生物信息学工具

5.下列哪一项不是常用的基因组组装软件？

A.SPAdes

B.MEGAHIT

C.BLAST

D.Geneious

6.生物信息学中，用于比较DNA、RNA或蛋白质序列的算法称为？

A.基因组组装算法

B.序列比对算法

C.蛋白质结构预测算法

D.基因表达分析算法

7.下列哪一项不是常用的基因表达分析工具？

A.R语言

B.Python

C.GEO数据库

D.CRISPR-Cas9

8.生物信息学中，用于预测蛋白质结构的算法称为？

A.序列比对算法

B.基因组组装算法

C.蛋白质结构预测算法

D.基因表达分析算法

9.下列哪一项不是常用的生物信息学数据库？

A.NCBI

B.EMBL

C.DDBJ

D.CRISPRdb

10.基因编辑技术与生物信息学结合的主要优势在于？

A.降低基因编辑成本

B.提高基因编辑效率

C.减少基因编辑操作步骤

D.消除基因编辑的伦理问题

二、填空题（每空1分，共10分）

1.基因编辑技术的基本原理是DNA双链断裂，主要通过_________________和_______________两种途径进行修复。

2.CRISPR-Cas9系统中，gRNA是由_______________和_______________组成的。

3.生物信息学中，常用的序列比对工具是_______________。

4.基因组组装的目的是将短的测序读段拼接成完整的_______________。

5.基因表达分析常用的指标是_______________。

6.蛋白质结构预测常用的方法是_______________。

7.常用的基因编辑脱靶效应检测数据库是_______________。

8.人工智能在基因编辑数据分析中的应用主要体现在_______________和_______________方面。

9.基因编辑技术与生物信息学结合可以实现对基因编辑_______________的预测。

10.基因编辑技术在农业育种中的应用可以实现对农作物_______________的改良。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述CRISPR-Cas9系统的基因编辑过程。

2.简述生物信息学在基因编辑数据分析中的应用。

3.简述基因编辑技术面临的伦理问题。

4.简述基因编辑技术与生物信息学结合在未来医学中的应用前景。

四、论述题（10分）

设计一个利用CRISPR-Cas9技术敲除某基因，并利用生物信息学方法分析其功能的实验方案，并阐述如何利用生物信息学方法预测基因敲除后的影响。

五、分析题（20分）

假设你获得了一组基因编辑实验的测序数据，请简述你将如何利用生物信息学工具进行分析，以识别编辑位点，预测编辑效果，并评估脱靶效应。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

8.C

9.A

10.B

二、填空题

1.修复合成（或非同源末端连接）剪切修复

2.tracrRNAcrRNA

3.BLAST

4.基因组

5.基因表达量

6.同源建模

7.CRISPRdb

8.数据挖掘模式识别

9.效果

10.抗病性

三、简答题

1.解析思路：首先指出CRISPR-Cas9系统由Cas9