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科技展览对高中生历史思维培养的实践与探索论文

摘要：本文旨在探讨科技展览对高中生历史思维培养的实践与探索，通过分析科技展览在历史教育中的独特作用，以及如何利用科技展览激发学生的历史思维，为高中历史教育提供新的教学思路和实践路径。

关键词：科技展览，高中生，历史思维，实践与探索

一、引言

（一）科技展览在历史教育中的独特作用

1.科技展览为历史教学提供了丰富的教学资源

历史教学往往依赖于文字和图片的描述，而科技展览以其直观、生动的展示方式，为历史教学提供了丰富的教学资源。例如，通过展示古代科技发明、历史场景复原等，使学生能够更加直观地了解历史发展的脉络，从而提高历史教学的实效性。

2.科技展览有