标本采集错误应急预案演练脚本(2篇）.docxVIP

标本采集错误应急预案演练脚本(2篇）

标本采集错误应急预案演练脚本（一）

场景一：标本采集前的准备与错误发生

-时间：上午9:00

-地点：医院病房区护士站及302病房

-人物：护士小李、患者张大爷、护士长王老师

护士小李在护士站准备为302病房的患者张大爷采集血标本。她从标本架上拿起采血管，核对医嘱，在采血管上贴上写有“张大爷”名字的标签。此时，护士长王老师在一旁整理文件，留意着小李的操作。

小李来到302病房，走进病房后，没有再次严格核对患者信息，就准备为正在病床上坐着的患者采血。而这位患者实际上是同病房的李大爷，因为张大爷去卫生间了。李大爷以为是给自己采血，也没有提出疑问。

就在小李准备扎针时，刚从卫生间回来的张大爷看到了这一幕，大声说道：“护士，你这是要给谁抽血啊？我才是张大爷！”小李这才意识到自己犯了错误，顿时惊慌失措，连忙道歉：“大爷，实在不好意思，是我没核对清楚。”

场景二：错误发现后的紧急处理

-时间：上午9:10

-地点：302病房及护士站

-人物：护士小李、患者张大爷、患者李大爷、护士长王老师

小李立即停止操作，向张大爷和李大爷再次诚恳道歉：“两位大爷，真的非常抱歉，是我工作失误，差点采错血。”张大爷有些生气地说：“你们这护士怎么这么不小心，这要采错了血，还不知道会出什么问题呢！”李大爷也在一旁表示不满。

小李赶紧回到护士站，向护士长王老师报告了情况：“王老师，我刚才差点给患者采错血，本来是要给张大爷采血，结果没核对清楚，差点给李大爷采了。”护士长王老师听后，严肃但又温和地说：“小李，这是很严重的错误，不过现在先别慌。你马上重新核对医嘱和患者信息，严格按照流程再次准备为张大爷采集标本。”

同时，护士长王老师来到302病房，向张大爷和李大爷再次道歉：“两位大爷，实在对不起，是我们护士工作没做好。我们一定会加强管理，避免这样的事情再次发生。”张大爷和李大爷的情绪稍微缓和了一些。

场景三：重新采集标本及风险评估

-时间：上午9:20

-地点：302病房及护士站

-人物：护士小李、患者张大爷、护士长王老师、医生赵医生

小李重新核对医嘱，再次确认采血管标签信息，拿着新的采血管来到302病房。这次，她严格按照核对流程，先询问患者：“请问您叫什么名字？”张大爷回答：“我叫张大爷。”小李又核对床头卡信息，确认无误后，为张大爷采集了血标本。

采集完标本后，小李回到护士站，将标本妥善放置在标本架上。护士长王老师组织了一个临时的讨论会议，邀请了管床医生赵医生一起参加。王老师说：“小李这次的错误给我们敲响了警钟。我们要评估一下这次错误可能带来的风险。”

赵医生分析道：“虽然这次没有实际采错血，但如果采错，可能会影响对患者病情的判断。比如张大爷和李大爷的病情不同，采错血可能会导致错误的检验结果，进而影响后续的治疗方案。”护士长王老师接着说：“我们要对小李进行培训和教育，同时完善标本采集的核对流程，避免类似错误再次发生。”

场景四：对患者的后续安抚与沟通

-时间：上午9:40

-地点：302病房

-人物：护士长王老师、患者张大爷、患者李大爷

护士长王老师再次来到302病房，带着水果看望张大爷和李大爷。她笑着说：“两位大爷，这是我们的一点心意。我们已经对这次的事情进行了处理，也会加强管理，以后不会再出现这样的问题了。”

张大爷说：“行吧，你们能重视这个事情就好，我们也希望在这能安心治病。”李大爷也点头表示认可。护士长王老师又详细询问了两位患者的身体状况和需求，让他们感受到医院的关心。

场景五：总结与整改

-时间：上午10:00

-地点：护士站会议室

-人物：护士长王老师、全体护士

护士长王老师召集全体护士在护士站会议室召开总结会议。她首先说：“今天小李的这个错误给我们整个护理团队提了个醒。标本采集是一项非常重要的工作，直接关系到患者的诊断和治疗。我们必须严格遵守操作流程，尤其是核对环节。”

接着，护士长王老师对标本采集的核对流程进行了再次强调和细化：“以后在采集标本前，一定要至少使用两种方式核对患者信息，除了询问患者姓名，还要核对床头卡、手腕带等。在护士站准备采血管时，也要再次核对医嘱和标签信息。”

护士们纷纷表示会严格按照新的流程执行。护士长王老师还决定在接下来的一周内，组织专门的标本采集操作培训和考核，确保每一位护士都能熟练掌握正确的操作方法。

标本采集错误应急预案演练脚本（二）

场景一：标本采集过程中的错误察觉

-时间：下午2:30

-地点：医院检验科标本接收处及405病房

-人物：护士小赵、患者刘女士、检验科工作人员小陈

护士小赵在405病房为患者刘女士采集尿标本。她拿着尿杯进入病房，对刘女士说：“刘女士，这是留取尿标本的杯子，您留好后放在