1.4 有理数的加法和减法-1.4.1 有理数的加法-第2课时 有理数的加法运算律.pptxVIP

第1章有理数1.4有理数的加法和减法1.4.1有理数的加法第2课时有理数的加法运算律

自主学习

目标导航1.理解有理数的加法法则和运算律.2.能灵活运用运算律进行有理数加法运算.

自主导学1.加法交换律：_____________.2.加法结合律：_______________________.3.两个有理数相加，交换______的位置，____不变；三个有理数相加，先把__________相加，或者先把__________相加，和不变.??加数和前两个数后两个数

典例分享例计算：??

??

方法感悟进行多个有理数相加运算时，在下列情况下一般可以运用加法交换律和加法结合律，使计算简便：（1）有些加数相加后可以得到整数时，可以先进行相加；（2）分母相同或易于通分的分数，可以先进行相加；（3）相加得0的加数，可以先进行相加；（4）有多个正数和多个负数相加时，可先把符号相同的数相加，即正数与正数相加，负数与负数相加；（5）有多个整数和多个小数相加时，可先把整数与整数相加，小数与小数相加.

基础训练

?C??AA.结合律 B.交换律C.交换律和结合律 D.不确定

3.下列变形中，运用加法运算律正确的是().B??D?

?DA.加法交换律 B.加法结合律C.分配律 D.加法交换律与加法结合律?A?

?500?

10.计算：???[答案]56??

素养提升

11.传说“九宫图”是远古时代洛河中的一个龟背上的图案，故又称“龟背图”，我国古代数学常研究此图.图1.4-1

（1）现有1，2，3，4，5，6，7，8，9共九个数字，请将它们分别填入图1.4-1①的九个方格中，使得每行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都等于15;[答案]如答图3①（填法不唯一）答图3

?[答案]如答图3②（填法不唯一）答图3

真题演练

?C??1