2025年江苏省南通市南通中学高三下-期中调研生物试题试卷含解析.docVIP

2025年江苏省南通市南通中学高三下-期中调研生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下图是某家族甲(A/a)、乙（B/b控制）两种遗传病的遗传系谱图，已知这两种遗传病的遗传方式不同。下列有关叙述正确的是（）

A．Ⅲ-2、Ⅲ-3体内的致病基因分别来自Ⅱ-1和Ⅱ-2

B．Ⅱ-2产生的卵细胞中不可能同时存在基因A和基因B

C．若Ⅲ-1为XYY综合症患者，理论上，其产生YY精子的概率为1/4

D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲婚配，则生育正常子代的概率为1/2

2．下列有关糖类的叙述中正确的是：（）

A．在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

B．所有糖类都是生物体的主要能源物质

C．在ATP、RNA和DNA中均有核糖

D．葡萄糖是构成纤维素、淀粉、糖原的基本单位

3．下列有关人体细胞的叙述，不正确的是（）

A．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞种类会增多

B．衰老的细胞表现为大多数酶活性降低，细胞核体积增大

C．衰老细胞的染色质收缩有利于RNA的合成

D．石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子

4．下为能量流经某生态系统中第二营养级的示意图（单位J/cm2·a），下列说法正确的是（）

A．图中B表示用于生长、发育和繁殖的能量是80

B．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400

C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D．畜牧业中，放养与圈养相比，可提高图中C/B的比值

5．研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应。图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，则下列有关细胞外信号的说法正确的是()

A．只要有胞外信号D和E，细胞就一定会进行分裂

B．只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达

C．对于癌细胞而言，细胞外信号A~E可能会持续起作用

D．由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关

6．金鱼是世界著名的三大观赏鱼类之一，发源于中国，至今已有1700多年历史。据研究，金鱼中紫色鱼雌雄交配，后代均为紫色个体。纯种灰色鱼与紫色鱼杂交，无论正交、反交，F1均为灰色。用F1灰色鱼与紫色鱼杂交，正反交后代灰色鱼与紫色鱼的数量比都约为15：1。下列推测错误的是（）

A．金鱼的灰色性状对紫色性状为显性

B．灰色和紫色由三对独立遗传的基因控制

C．控制灰色和紫色的基因位于常染色体上

D．F1自由交配，理论上F2中紫色个体可占1/256

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2019年新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50-200nm。颗粒表面有棒状突起，使病毒看起来如同花冠，故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb，为单股正链RNA（正链RNA能与核糖体结合，具有mRNA的功能），结构不稳定，容易产生基因突变，给疫苗研制带来困难。其5’端为甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）结构，可直接作为翻译的模板，其基因组特征与哺乳动物相似，此病毒已在全世界感染多人。

（1）请参照中心法则，写出新型冠状病毒的遗传信息的传递途径___________________________。

（2）人感染新型肺炎冠状病毒后，经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的____________中枢，使有关腺体分泌的___________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。

（3）感冒发热饮水较多后血浆渗透压下降，会刺激下丘脑中的________________兴奋进而导致尿量增加，利于毒素排出体外。

（4）科研工作者正努力研制预防新冠肺炎疫苗，从免疫学角度讲，疫苗相当于_______________。将疫苗注射人体后会进入血液循环，病毒选择性的入侵肺部细胞，说明它能够____________并结合肺部细胞表面受体，从而寄生在宿主细胞中，_____________能识别被寄生的宿