第五单元 综合能力测评卷(习题课件含答案解析)统编版语文七年级上册.pptxVIP

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时间:90分钟满分:100分

班级准备开展主题为“人与动物”的专题学习活动,请你参与。;【任务一:说文解字】;小语:早在远古时期,犬、马和猪这三种动物就被我们的祖先饲养,成为

家畜。你看,在甲骨文中古人用线条把动物的外形特征惟妙惟肖地勾勒出

来了。

小文:我发现甲骨文“犬”字和“豕”字乍一看很相似,但仔细比较还是有区

别的。

小语:嗯,这两个字的区别在(1)_________________________________

_________。;小文:这可真形象!我还发现这三个字也都可用作偏旁,像这个“犬”字,

用作偏旁就是“犭”——“反犬旁”,形容走兽性情的字常以“犭”为偏旁,如

“猛”“狂”“(2)______(jiǎohuá)”等。

小语:没错,以“马”字为偏旁的汉字也大多与马有关,如“驱”和“(3)

____(chí)”都是策马疾奔之意,“驯”字的意思是(4)________。

小文:嗯,“豕”也是表意的偏旁,古时候人们通常在“宀”(屋子)里养猪,

这就是“(5)____________________”字的由来。;【任务二:故事启思】;________________________________________________________________

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_________________________________________________________;3.同学们发现西方寓言和中国神话中都有与狗相关的故事,请你一起探究。

(4分);(二)

猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,

跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又

扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨家长【注】,却来咬

老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了

琵琶骨,再不能变化。

(选自《西游记》,有删改)

【注】家长:奴仆或牲口的主人。;(1)结合两则故事,概括狗在人类生活中的作用。(2分)

看家护院①__________②__________________________;【任务三:养宠调查】;材料二

现在说起我??猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。

一,它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽

情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,

颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二,它不是和狮虎

同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的

身材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而,这些

口实,仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的,虽然也像是当时涌上心来

的理由。要说得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫,

;手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候。当

这些时候,我便要用长竹竿去攻击它们。

……

再一回忆,我的仇猫却远在能够说出这些理由之前,也许是还在十岁

上下的时候了。至今还分明记得,那原因是极其简单的:只因为它吃老

鼠——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。

;我的报仇,就从家里饲养着的一匹花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇

见的诸猫。最先不过是追赶,袭击;后来却愈加巧妙了,能飞石击中它们

的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久,此后似

乎猫都不来近我了。

(选自鲁迅《狗·猫·鼠》,有删改);材料三

白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!不但为了它浑身雪白,伟

大如象,又为了它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的

时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的

电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查

户口的警察看见了它,也暂时不查了。

;每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教课回家,一坐倒,白象就跳到

她们的膝上,老实不客气地睡了。

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