有关《超重和失重》教学的几点感悟.docx

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2025-11-07 发布于北京
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有关《超重和失重》教学的几点感悟

《超重和失重》这一节课被安排在2019人教版物理必修一的第四章第六节。它是必修一的最后一节，其实要注重学生在学习超重和失重过程的体验和发现过程，强化应用牛顿运动定律分析超重和失重过程的方法。

教学引入环节，课本通过学生在体重计上下蹲起立的过程，体重计的示数在发生变化，引发学生思考，激发学生的兴趣。在现实条件允许的情况下，可以让学生直接参与这一活动。在体重计的选取上，选择指针式的体重计效果更能明显，学生可以直接观察指针的摆动。数字式的体重计，由于下蹲起立时间短暂，示数变化太快，反而让学生产生迷惑。如果怕时间的不充足，也可以实现将个别学生做的实验录制成视频进行播放