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初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究课题报告

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    一、初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究开题报告

    二、初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究中期报告

    三、初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究结题报告

    四、初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究论文

    初中地理课堂中AI地形认知学习支架开发课题报告教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当教育改革的浪潮席卷基础教育领域，地理学科作为培养学生人地协调观、区域认知和综合思维的关键载体，正经历着从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。2022年版《义务教育地理课程标准

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