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素养导向构建能力

【摘要】直观想象是发现、提出、分析和解决数学问题的重要手段，是探索和形成论证思路、进行逻辑推理、构建抽象结构的思维基础。通过数与形之间的相互转化并利用直观想象来解决数学问题的重要思想方法，是中学数学核心素养中心之一，让学生构建、观察、联想、想象、分析模型，感悟模型背后蕴含的数学本质，“以形助数”，起到事半功倍的效果。

【关键词】直观想象核心素养

《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称“课程标准”）指出：“直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态和变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素养。主要包括：借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化与