统编版语文六年级上册第1单元现代文阅读精选题练习试题卷.docxVIP

统编版语文六年级上册第1单元现代文阅读精选题练习试题卷

一、阅读理解（共4篇文章，每题5分，共100分）

（一）阅读短文《草原》（节选），完成习题

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.文中加点词“一碧千里”的意思是（），它在文中突出了草原（）的特点。

2.用“__________”画出文中的比喻句，这个比喻句把（）比作（），把（）比作（），生动形象地写出了草原的美。

3.文中“这种境界”指的是（），面对这种境界，作者的感受是（）。

4.从文中“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”这句话中，你体会到了什么？

5.如果你来到草原，你会做些什么来表达自己的心情？

（二）阅读短文《丁香结》（节选），完成习题

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

1.文中描写丁香花颜色的词语有（）、（），描写丁香花香的词语是（）。

2.文中画“__________”的句子运用了（）的修辞手法，“探”“窥”这两个字生动地写出了丁香花（）的特点。

3.古人为什么会把丁香和“愁”联系在一起？从文中找出相关语句。

4.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

5.读了这段文字，你对丁香花有了怎样的印象？

（三）阅读短文《花之歌》（节选），完成习题

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……

我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

1.文中加点词“硕大无朋”的意思是（），它在文中指的是（）。

2.作者把花比作（）、（）、（）、（）、（）、（），从不同角度展现了花的特点和作用。

3.文中“我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去”这句话，写出了花的（）过程，体现了花与大自然的（）关系。

4.花具有怎样的品格？用文中的句子回答。

5.你从花的这些品格中得到了什么启示？

（四）阅读短文《盼》（节选），完成习题

有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。可是雨衣太大了，我裹在雨衣里，就像裹着一张大毯子。妈妈一见，笑得弯下腰来，说：“你这孩子，急什么呀！等雨停了，我带你去买件合身的。”

我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才停下来。

每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣