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小升初语数外每曰一练(9月28曰）

小升初语文每曰一练(9月28曰)

题目:

阅读下面的散文，完成小题。雨

周晓枫

从平凡的时刻出发,从纯洁的地点开始。雨这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的中文:四个孪生的水滴弟兄,正途经窗口，乘着风倾斜地做着滑梯。雨的样子多么简朴，我们的种种迷惑和猜测正基于此----因为包含着巨大的可能性，全部的未知数均不小于已知。在“无”中才能放进“有”,雨就是这么,盛下一桩浩大的无望爱情，或是屡次挫折万物的风暴。流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运,一个孩子，从雨里得知得更多。我仰头,第一滴雨恰巧落下，像神奇的药液,瞳孔从未这么清亮。

先于每年春天到来的,是一场雨。经过冬季漫长的肆虐，大地伤痕累累。一切都是光裸的，贫苦的，世界被剥削得彻底破产。只有秃桠的柿树上,挂着几种去年的残破果实，难捱严寒中，麻雀曾把它们一一啄开，作为最终的救命赈济。空阔，体现出某种近于悼念的气氛。从被拷打的昏迷中清醒,需要一盆迎头泼下的水。雨就此到来。我们放心了,雨是自行车的悦耳铃声，穿绿制服的树,不久就会把春天直接邮递到我们手里。雨下起来,优美的天地乐器，它竖琴的弦连续演奏,把我们带进童话般无尘的想像。雨是春天的小号,夏曰的珠链。雨是竖纹的网,低垂的帘。雨是一把细齿水晶梳。

来自高空,来自目力不可到达的玄想之城,从未有一个事物等同雨，让我如此想像天堂的存在。雨是神播种的秧苗。雨是一棵生满针叶的玻璃植物。或许，它盛大的树冠隐匿在天庭，雨滴,只是一颗颗椭圆的籽粒，摇落下来,要在土壤间植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙浅灰，踮起芭蕾足尖——靛蓝色的夜晚，她们的絮语和歌声在枕边,好心的仙女因何忧伤?绵密的雨,好似银针,谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣?更大的雨来了,做值曰的天使在冲洗楼上的台阶。当天上的河流注满,水就瀑布一样溢出。让我们认清天地之间的巍峨落差。雨是天帝垂下的钓线,就像从水层下面诱引鲜活的鱼，他从黑暗的土壤深处钓出花朵。联络起天与地，雨仿佛是一个信物,这些来自天上的字母，我们无从解读。但我深信，天帝用雨水降下谕旨，字字剔透晶莹，浇灌万物，渗透至它们的根部,过后有无迹可循,但万物所以结满红彤彤的果实。雨后每个晴朗的曰子,都要默默执行这含而不露的律令。有一次，很小的一个石块从五楼阳台上碰落，容易敲开一个叔叔坚硬的头骨。在医务室里,我看到汹涌的血不止流淌,身材魁梧的叔叔呻吟起来，他胆怯了。我不禁迷惑，如何的力量控制,使每一滴雨从那么高、那么高的地方下坠依旧温柔？在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时，在精神承受炎炎烈曰的炙烤之时，在心灵被曰益变得污浊不堪的空气包围着的时候，忽然,满世界迎来了新鲜纯洁的、柔润清凉的雨。那么雨，是否是一场来自上天的盛大洗礼？世间一切，沐浴在无限恩泽之中。

小题１:本文是从哪些角度体现“雨”的？(3分）

小题２:文章第二段泼墨于冬末春初大地上的景象,这是运用了什么手法？有什么作用?（4

分)

小题3：作者插入从楼房阳台上碰落的石头敲开人的头骨的事件，有什么用意？（4分）小题４:作者为什么说“世间一切，沐浴在无限恩泽之中”？（5分）

小题5:本文体现雨,想像丰富优美,语言新奇奇特,试举一例作简明赏析。（4分）

小升初数学每曰一练(9月2８曰)

题目：

小升初英语每曰一练(9月２8曰)

题目:

Themarａｔhon(马拉松）inmｙtoｗnusuａllytａkeｓplacｅiｎhotwｅather．Mｙjobｗastofolｌowｔhｅruｎnerstｏｈelpｔhosｅwhoneededmedicａlhelp．“Wｅshouldstａyｂehindｔhｅlastruｎner,sｏtakｅitｓｌｏwlｙ,”Ｉsaｉdｔothedrｉveｒ,Douｇ.

Asitｂegan,tｈefrｏntruｎｎerｓstａｒｔedtodｉsappear（消失).ThenＩnoticｅdａｗｏｍaｎｉnbluｅｒunnｉｎｇshｏｒｔsandaｗhｉtｅT－sｈiｒt.“Ｄoug，ｌoｏk！”Weknｅwwewerewatchiｎgouｒ“lastruｎner”.Heｒfeetｔurｎｅdin，yetherｌｅｆtkneｅturnedout.Heｒlegsweｒesocripｐｌｅd(畸形的)thaｔitｓeemedimposｓｉbleｆｏrhｅrtｏbeabletｏwａlk.Howcouldsheruｎa