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幼儿园秋季第一学期行事历

时光荏苒，夏日的余温尚未完全褪去，我们已满怀期待地迎来了充满生机与希望的秋季新学期。为确保本学期各项工作有序、高效开展，为孩子们营造一个安全、愉悦、富有启发性的成长环境，特制定本行事历，旨在为全体保教人员提供清晰的工作指引，共同为孩子们的快乐童年添砖加瓦。

一、指导思想

本学期，我园将继续秉承“以幼儿发展为本”的教育理念，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以促进幼儿身心健康和谐发展为核心，优化保教质量，深化教育教学研究，加强家园协同，努力打造一个让孩子喜欢、让家长放心、让社会满意的幼儿园。

二、学期总目标

1.幼儿发展目标：帮助幼儿适应集体生活，养成良好的生活、学习习惯；促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡发展，培养幼儿的探究兴趣、动手能力及初步的社会交往能力。

2.保教工作目标：加强师德师风建设，提升教师专业素养；优化一日活动组织，提高游戏化教学水平；完善安全管理体系，确保幼儿在园安全。

3.家园共育目标：搭建有效的家园沟通平台，丰富家长参与幼儿园活动的形式，提升家长科学育儿的理念与能力，形成教育合力。

三、具体工作安排

九月：启航·适应与常规

月初：开学准备与新生适应

*环境创设：各班完成富有秋季特色和班级个性的环境布置，营造温馨、舒适的开学氛围，尤其关注新生分离焦虑的缓解，如设置“心情角”、“全家福照片墙”等。

*新生入园：实施新生入园适应计划，通过逐步延长在园时间、安排丰富的游戏活动、建立稳定的师幼情感联结等方式，帮助新生平稳度过适应期。

*常规建立：针对不同年龄段幼儿特点，循序渐进地开展一日生活常规教育，如进餐、午睡、盥洗、活动转换等环节的有序引导。

*家长会：召开新学期首次家长会，向家长介绍本学期班级工作计划、幼儿发展目标、家园共育要点及安全注意事项，增进家园了解与信任。

月中：常规巩固与习惯培养

*主题活动：开展“我爱我的幼儿园”、“快乐的秋天”等主题活动，引导幼儿认识新环境、新朋友，感受秋季的到来。

*安全教育：结合“开学第一课”，重点进行入园安全、活动安全、交通安全等初步的安全常识教育，提高幼儿自我保护意识。

*教师培训：组织新学期教师业务学习，内容可包括班级常规管理技巧、幼儿行为观察与分析等。

*区域活动：根据主题和幼儿兴趣，逐步投放丰富的区域材料，引导幼儿有序参与，学习分享与合作。

月末：观察评估与微调优化

*幼儿发展观察：教师对幼儿开学以来的适应情况、行为表现进行初步观察与记录，为后续个性化指导提供依据。

*常规检查：园领导班子深入班级，对各班常规建立情况进行检查与指导，及时发现问题并提出改进建议。

*家长沟通：利用家访、电话、微信群等多种形式，与家长进行一对一沟通，反馈幼儿在园初期表现，共同探讨教育方法。

十月：探索·发现与成长

月初：节日教育与爱国情怀

*国庆主题活动：结合国庆节，开展“我是中国小娃娃”等系列主题活动，通过观看升国旗、唱国歌、制作国旗等形式，萌发幼儿的爱国情感。

*户外拓展：天气适宜，增加户外活动时间和强度，组织幼儿进行远足、秋游等活动，感受大自然的美好。

月中：主题深化与能力培养

*主题活动：围绕“秋天的秘密”、“可爱的小动物”等主题，鼓励幼儿通过观察、实验、绘画等多种方式探索自然与生命的奥秘。

*艺术活动：开展秋季手工、绘画、歌唱等艺术活动，如制作树叶贴画、学唱秋天的歌曲，发展幼儿的想象力和创造力。

*体育游戏：组织丰富多彩的体育游戏和趣味运动会（或小型体育竞赛），增强幼儿体质，培养幼儿勇敢、顽强的品质。

月末：家园互动与成果分享

*家长开放日：组织“家长开放日”活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的半日活动，了解幼儿园的教育教学情况。

*区域观摩：组织班级区域活动观摩研讨，促进教师间的相互学习与借鉴。

*秋季作品展：选取幼儿优秀的美术、手工作品进行展示，增强幼儿的自信心和成就感。

十一月：温暖·感恩与分享

月初：季节特征与健康生活

*主题活动：开展“冬天快要来了”、“健康小卫士”等主题活动，引导幼儿了解冬季的特征，学习保暖和预防疾病的方法。

*健康教育：重点进行饮食卫生、个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

*消防演练：结合“119消防日”，组织全园消防疏散演练，提高师幼的消防安全意识和应急逃生能力。

月中：感恩教育与社会情感

*感恩节活动：开展“感恩的心”主题活动，通过故事、歌曲、制作感恩贺卡等形式，引导幼儿感受父母、老师、同伴的爱，学会表达感谢。

*角色游戏：丰富角色游戏内容和材料，如