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高中思想政治选择性必修第二册精品课件-第四单元-社会争议解决-单元整合

高中思想政治选择性必修第二册精品课件

第四单元社会争议解决-单元整合

一、单元概述

本单元围绕社会争议解决这一核心主题，系统介绍了我国社会争议解决的多元机制与路径。通过学习，学生将理解社会争议的概念、类型及解决意义，掌握人民调解、行政裁决、行政复议、行政诉讼、仲裁等主要争议解决方式的特点、程序与适用范围，培养法治意识和解决实际问题的能力，为参与社会生活、维护自身权益奠定基础。

二、单元知识结构

1.社会争议解决概述

-社会争议的概念与类型

-概念：社会主体之间因权利义务关系产生的纠纷和矛盾

-类型：民事争议、行政争议、刑事争议等

-社会争议解决的意义

-维护社会公平正义，保障当事人合法权益

-化解社会矛盾，促进社会和谐稳定

-节约司法资源，提高争议解决效率

-培养公民法治意识，推进法治社会建设

-社会争议解决的基本原则

-自愿原则：当事人有权选择是否解决争议以及解决方式

-合法原则：争议解决过程必须符合法律规定

-公平原则：争议解决应当公平合理，保护各方合法权益

-效率原则：争议解决应当及时高效，避免不必要的拖延

2.人民调解

-人民调解的概念与特点

-概念：人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议的活动

-特点：自愿性、灵活性、专业性、亲和性

-人民调解的组织与程序

-组织：村（居）民委员会、乡镇（街道）人民调解委员会、企事业单位人民调解委员会、行业性专业性人民调解委员会等

-程序：申请与受理、调查与核实、调解与协商、达成协议、履行协议

-人民调解协议的法律效力

-具有法律约束力，当事人应当按照约定履行

-可申请司法确认，经人民法院确认有效的调解协议，具有强制执行力

3.行政争议解决

-行政裁决

-概念：行政机关依照法律授权，对当事人之间发生的、与行政管理活动密切相关的民事纠纷进行审查并作出裁决的具体行政行为

-特点：主体特定、对象特定、程序简便、专业性强

-常见事项：土地权属争议、知识产权侵权赔偿、医疗事故赔偿、环境污染损害赔偿等

-行政复议

-概念：公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，向上一级行政机关或者法律规定的行政机关提出申请，由受理机关对该具体行政行为进行审查并作出决定的制度

-特点：行政性、准司法性、上级监督、便民高效

-申请期限：知道该具体行政行为之日起60日内

-决定期限：自受理申请之日起60日内

-行政诉讼

-概念：公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并作出裁判的司法活动

-特点：司法性、被告恒定、举证责任倒置、司法最终原则

-起诉期限：知道或者应当知道该具体行政行为之日起6个月内

-判决类型：维持、撤销、变更、确认违法、责令履行等

4.民商事争议解决

-仲裁

-概念：当事人根据事前或事后达成的仲裁协议，将争议提交给仲裁机构进行裁决的争议解决方式

-特点：自愿性、专业性、保密性、一裁终局

-仲裁协议：可以是争议发生前达成，也可以是争议发生后达成

-法律效力：裁决具有法律约束力，当事人应当履行，一方不履行的，另一方可以向人民法院申请强制执行

-民事诉讼

-概念：当事人因民事权益发生争议，向人民法院提起诉讼，由人民法院依法审理并作出裁判的司法活动

-特点：国家强制性、程序法定、公开性、两审终审制

-基本程序：起诉与受理、审理前的准备、开庭审理、裁判与执行

-举证原则：一般实行谁主张，谁举证，特殊情况下实行举证责任倒置

-调解、仲裁与诉讼的关系

-调解可以发生在诉讼前、诉讼中，也可以发生在执行过程中

-仲裁前可以先行调解，调解不成的再进行仲裁

-仲裁裁决实行一裁终局，诉讼判决实行两审终审

-当事人可以在诉讼前选择调解或仲裁，也可以直接提起诉讼

5.社会争议解决的多元化与协同

-多元化争议解决机制

-概念：综合运用调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等多种方式，构建全方位、多层次的争议解决体系