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心事工体,心理工作青心理治疗医胃,神科臣生

心理•・•大B连心・学・火•廉心理,•黄•・病学模式

构建中国特色社会心理服务体系的紧迫t

新冠病毒疫情防控更凸显了梅•社会心醛务体系的■性与迫切性

>从2020年I月升»拿|5月.9>K

>《关于印发新更国状痛*6亲的

肺炎盛情蟹方心理念机干展咨学

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>《关于设文应时If倚心充■酷热

集的*■》

>《关于印发受废■心理・

号工作方案的知》

>《关于印爱新国加费左才.HU

人员及家工心理*导”社会工作

・务方*的■%)

►《关于印发人境人n心理及等布

H今工作■备方案的■财》

二.中国社今心理服务体系建诙的目标白

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党的十九大报告2(017年)提出:加强社会心理服务

体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态.“

二.中国社会心理BS务体系建设的目标任

构建社会心理健康服务体系的理念与目标任务

根据党的十,i大、十九大报告提出的社会心理服务体系的指导思想

以及健康中国战略的具体求,构建中国特色社会心理服务体系的基本

宗旨是“以人民为中心,提高心理素质,构建和谐社会,建设健康中国

■;根据这个基本宗旨,中国特色社会心理服务体系的基本目标任务是

:第一是发展性目标任务,培养良好素质,提升健康水平;第二是干预

性目标任务,调节不良心态,回复理性平和;第三是治疗性目标任务,

矫治心理疾病,恢复心理健康.

2017年I月19日,国家卫计委.

中宣部联合印发《关于加强心理

健康服务的指导意见》.提出加

察心理健康服务的基本目标.

/到2020年.全民心HMRM呈

J到2030年全民心康“索养船师.

发・性目标任务干Ji住与治疗性目标任务

三、中小学心理健康教育工作的任务朝L

基本任务归结为四方面

心理质教行:

奥务学生心理0点与生律.运用心理学方法.设甘并实*各料方蜜*相便使学生良

好的心理秦♦的办成.这及工作属于发及佳・导.面对的是正“学生

心理困扰的咨询与辅导:

运用心理学方诙.■勖出兔回盘的个体在脱不利的心理状态.♦回复到王隽健,,态■

心理咨宵与特导是补改性的.它看时的主要是心理处于困扰状态的学生.

心理危机干BU』

运用心理学方注.对心理及在微烈的不平青状态.可能会发生尸重不适应行为的学,遗

行x叁的干笈与*导.使之■穴到正客状态.心工急机干不是讣♦佳

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