人教版九年级下册物理 期末专项复习(八) 电学实验综合.pptVIP

(2)连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表满偏，其原因是________________。(3)小明解决问题后闭合开关，移动滑片P至某一位置时，两表的示数如图乙、丙所示，则此时电阻Rx两端的电压为________V，阻值为________Ω。(4)改变滑片位置，重复步骤(3)，这样做的目的是________________________________。Rx断路2.410多次测量取平均值减小误差[拓展]小明完成上述实验后，测量一额定电流为0.25A的小灯泡L正常工作时的电阻。他设计了图丁所示的电路，电源电压为9V，滑动变阻器的最大阻值为40Ω，R0为阻值未知的定值电阻。请完成下列实验步骤：①开关均闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数为3V；②只断开开关S2，调节滑片P，使电压表的示数为________V；③保持滑片P位置不变，断开S1，闭合S2，电压表的示数为8V。灯泡L正常工作时的电阻为________Ω。5128.(7分)[2025石家庄裕华区一模]小明用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的阻值。所用器材：两节新干电池、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(“20Ω2A”)、开关和导线若干。(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整。(要求：滑片向右移动时，灯泡变亮)(2)连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，无论怎样移动滑片，小灯泡都不发光，两表示数均无变化，其原因可能是____________________________________。将滑动变阻器两个下接线柱连入电路(3)解决上述问题后，小明闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录数据，如下表所示。第3次实验时电流表的示数如图乙所示，示数为________A。?实验次数1234电压U/V0.5122.5电流I/A0.160.2?0.28电阻R/Ω3.15.0??(4)小灯泡正常发光时电阻为______(结果保留一位小数)Ω。小明发现每次测量的小灯泡阻值差距很大，原因是_______________________________________________。8.9小灯泡灯丝电阻随温度的变化而变化[拓展]老师让小明再测一个未知电阻Rx的阻值。小明发现电流表无法使用，于是用该小灯泡和电压表，设计了如图丙所示电路，步骤如下：①只闭合S、S1，移动滑片，使电压表的示数为1V；②保持滑片位置不变，只闭合S、S2，电压表的示数为2.6V，则此时Rx的两端的电压为________V；③Rx的阻值为________Ω。1.689.(7分)[2025沧州模拟]在社会实践活动中，同学们参观了我市大棚蔬菜园。据了解，蔬菜生长的适宜温度在10～30℃之间。同学们想利用热敏电阻Rt和电阻箱R0(可以调节并显示阻值的变阻器)设计温度报警电路，于是利用电压恒为12V的电源等器材设计了如图1所示的电路探究“热敏电阻Rt阻值随环境温度t变化的规律”。(1)根据图1，用笔画线表示导线将图2中的实物电路连接完整。600温度t/℃010203040阻值Rt/Ω280018001200800600断开保护电路I0(4)分析数据可得：①该热敏电阻的阻值随温度的升高而________；②为了满足大棚蔬菜园的要求，热敏电阻Rt的阻值变化范围是______________Ω。减小800～1800[拓展]完成上述实验后，同学们交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻的方案，设计的电路图如图3所示，小灯泡的额定电压已知，R是阻值已知的定值电阻，请将实验步骤补充完整。①连接好电路，闭合开关S，将开关Sa拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1；②保持滑片的位置不动，再将开关Sa拨到另一触点B，读出电压表的示数U2；③小灯泡正常发光时的电阻的表达式：RL＝___________(用U1、U2、R表示)。10.(8分)小训为了完成电学中的实验，收集了如下实验器材：学生电源、开关各一个，阻值分别为10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表各一个，导线若干。实验一：探究“电流与电压的关系”(1)小训连接了如图甲的实物电路，开关闭合前发现有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线正确连接电路，导线不交叉。(2)为了保护电路，实验开始前，滑动变阻器的滑片应移动到最________(填“左”或“右”)端。(3)检查无误后，