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2．2物质的微观粒子模型

eq\x(A组基础练)

1.微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是()

A.微粒有大小

B.微粒有质量

C.微粒间有间隔

D.微粒不运动

2.电解水实验不能得出的结论是()

A.分子是由原子构成的

B.1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子

C.原子是化学变化中的最小微粒

D.分子之间存在间隔

3.1991年科学家发现一种新的碳单质——碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子，可用下列模型表示的是()

4.(2018·柳州)下列关于分子和原子两种微粒的叙述，不正确的是()

A.分子是化学变化中最小的粒子

B.分子和原子的质量都很小

C.分子总是在不断运动

D.分子和原子都能构成物质

5.提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是()

6.诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒(10－15s)化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是()

A.氧分子的不规则运动

B.氧原子结合成氧分子的过程

C.氧分子分解成氧原子的过程

D.氧原子的内部结构

7.下列说法错误的是()

A.水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化

B.空气里的氧气分子与实验室制取的氧气分子具有不同的化学性质

C.硫在氧气中燃烧时，硫原子和氧分子结合生成了二氧化硫分子

D.蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动

8.(2018·昆明)如图是某反应的微观示意图(反应条件已省略)，下列有关该反应的说法正确的是()

A.反应前后原子的数目增多

B.生成物的分子个数比为1∶1∶1

C.化学反应是原子的重新组合

D.反应前后分子的种类不变

9.在电解水时，我们发现水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的化学性质，可见同种分子化学性质______，不同种分子化学性质______。______是保持物质化学性质的最小粒子。

10.碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。

(1)根据所学知识，建立下列物质的分子模型：

氢分子氧分子

水分子二氧化碳分子

(2)如果用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，根据下列分子模型回答：

双氧水的分子模型：，乙炔的分子模型：

a.每一个双氧水分子是由____________和____________构成的。

b.每一个乙炔分子中，含有________个原子，含有________种原子。

(3)一个碳原子的质量为1.993×10－26kg，一个氧原子的质量为2.657×10－26kg，那么，一个二氧化碳分子的质量为__________kg。

eq\x(B组提升练)

11.氧化汞受热时的变化可用下图表示，据图得出的下列结论错误的是()

A.这一变化是化学变化

B.氧化汞是由氧化汞分子构成的

C.汞是由汞分子构成的

D.这一变化说明在化学变化中原子不能再分

12.下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是()

A.氢气、氧气和水都是由分子构成的

B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变

C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变

D.水分子是由氢分子和氧分子构成

13.(2018·淮安)化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题：

(1)“遥知不是雪，为有暗香来。”花香入鼻的原因是__________________________。

(2)由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是______________________。

(3)由图2可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是____________________。

14.二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。右图是二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。

(1)根据图中的结构模型，你能看出一只集气瓶中的二氧化碳气体其实是由许许多多个________________________________________________________________________

构成的，而二氧化碳分子又是由________________________