四川省资阳市重点中学2025年高三高考模拟训练评估卷（2）历史试题含解析.docVIP

四川省资阳市重点中学2025年高三高考模拟训练评估卷（2）历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．美国哈佛大学神学院教授大卫?查普曼在解读了中国古代钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神话故事后说：“中国人听着这样的神话故事长大，会传承这样的文化遗传基因。……这是他们屹立至今的原因”。查普曼教授意在强调

A．中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志

B．道家思想有其历史渊源

C．神爱世人的思想是中华民族信仰的源头

D．中国文化特有的延续性

2．康熙在位中期，下令取消海禁并重开海外贸易，并指定四处设立海关。其中一处附近为今天的长江入海口，它是：

A．广州 B．漳州 C．宁波 D．云台山

3．改革中废除等级，强调“四民平等”、“自由择业”的是

A．彼得一世改革 B．俄国农奴制改革 C．明治维新 D．清末新政

4．如表是17世纪末至18世纪英国从欧陆的商品进口统计数据（除爱尔兰），由此可知英国

A．工业革命导致原料进口增加 B．对欧洲大陆的经济依赖增强

C．重商主义推动了制造业发展 D．对欧陆贸易赚取了巨额利润

5．《清华大学藏战国竹简（捌）》中一篇简文以虞、夏、商、周为例，论述其礼乐等各方面由朴素走向奢华，导致夏代“海外有不至（朝见、归附）者”，商代“海内有不至者”，周代“海外之诸侯归而不来”。这一论述反映

A．奢靡导致三代灭亡的客观事实

B．时人倡导以俭治国的历史认识

C．战国理性的政治伦理秩序确立

D．先秦地方出现离心离德的倾向

6．1906年，中国第一个省级公共图书馆——湖南图书馆建立，1909年，国立京师图书馆开始筹建，其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕，各省公共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展

A．与变法图强运动相辅相成

B．适应了近代教育的需要

C．以宣传共和主义为其宗旨

D．推动了科举制度的废除

7．洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是

A．推翻清朝统治，发展资本主义 B．争取民族独立，实现中国社会近代化

C．反抗外来侵略，争取民族独立 D．打到封建清王朝，建立民主共和制度

8．先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。但简要一点，也可以概括为三场大辩论：第一场是儒墨之争；第二场是儒道之争；第三场是儒法之争。对材料解读正确的是

A．儒家学说成为各派众矢之的 B．争鸣涉及人生和治国方面

C．各家流派矛盾尖锐不能调和 D．儒法之争实质是显学之争

9．共和国早期，罗马虽然推翻了王政统治，但罗马贵族依然保留了专制的权力，只是这种专制由个人变成了集体，对法律的垄断就是贵族专权的一种表现。由此可知，《十二铜表法》颁布的意义在于

A．实现了罗马公民内部的平等 B．推动了罗马共和制的发展

C．是罗马成文法发展史的起点 D．汇编了以往的罗马习惯法

10．现代考古在殷墟苗圃北地、孝民屯、大司空村等9处出土了石器共209件，其中农业生产工具的铲、镰、磨石等，计144件，另外出土蚌器205件，其中农业生产工具有铲、镰、刀等，计179件。这些考古发现可以用来说明当时

A．社会处于旧石器时代晚期

B．农业在社会经济中地位重要

C．人们开始由迁徙走向定居

D．男耕女织的小农经济己形成

11．汉朝的重要商品名号往往提示地名，如纺织领域形成“鲁缟”、“齐纨”、“蜀锦”等著名品牌，这反映

A．区域生产优势形成 B．地方品牌商品密集出现

C．区域经济分工明显 D．丝织品的生产技术高超

12．西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里（边长4.3千米）公国都城九里（边长3.2千米）侯伯国都城七里（边长2.5千米）子男都城五里（边长1.7千米）的都城建制。以下对此理解正确的是

A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡

B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制

C．城市建制的确立反映了西周等级分封制的特征

D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，回答问题。

材料宋代科技进入了我国科技发展史上的一个全盛时期。宋代的科技教育机制是其创新和发展的原动力。宋太宗力主“兴文教抑武事”，“以文化成天下”。宋仁宗诏曰；“国子监于翰林院选能讲说医书三五人为