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(2025)小学校园违禁物品检查管理制度(3篇)
第一篇
为维护小学校园的安全与秩序，保障师生的身心健康和合法权益，特制定本校园违禁物品检查管理制度。本制度所指的违禁物品包括但不限于管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物品、危险玩具、不良出版物、电子游戏设备及其他可能危害校园安全和学生健康的物品。
一、管理职责分工
1.学校安全管理领导小组
学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任代表为成员的安全管理领导小组。全面统筹和领导校园违禁物品检查管理工作，制定年度检查计划和工作方案，定期召开会议研究解决检查工作中存在的问题，协调各部门之间的工作配合。每学期至少召开两次专题会议，对检查工作进行总结和部署。
2.保卫部门
负责校园日常的安全保卫工作，包括门禁管理、巡逻检查等。在学校出入口设置安检设备，安排专人负责对进入校园的人员和物品进行检查。对可疑人员和物品进行重点盘查，发现违禁物品及时进行暂扣并报告学校安全管理领导小组。每天上学、放学时段安排不少于两名安保人员进行安检工作，加强对校园周边的巡逻，特别是在上学、放学高峰时段和课间休息时间，增加巡逻频次，确保校园周边安全。
3.班主任
对本班学生进行安全教育，宣传违禁物品的危害和学校的相关规定。定期组织开展主题班会，至少每月一次，通过案例分析、视频展示等形式，让学生深刻认识到携带违禁物品的后果。对本班学生的书包、抽屉等进行定期检查，每周至少进行一次全面检查，及时发现和处理学生携带的违禁物品。建立班级安全管理台账，记录检查情况和处理结果。
4.任课教师
在课堂教学过程中，关注学生的行为举止和携带物品情况。如发现学生有携带违禁物品的嫌疑，及时向班主任或学校保卫部门报告。积极配合学校的违禁物品检查工作，在教学活动中渗透安全教育内容。
二、检查工作流程
1.日常检查
（1）学生入校检查
每天上学时段，保卫人员在学校门口使用安检设备对学生携带的书包、物品进行检查。对于体积较小的物品，要求学生主动拿出接受检查。如发现违禁物品，立即暂扣并登记物品信息和学生信息，通知班主任到现场处理。
（2）班级检查
班主任每周组织一次班级内部检查。检查前提前告知学生检查的目的和要求，让学生主动将违禁物品交给老师。检查过程中，对学生的书包、课桌抽屉、储物柜等进行仔细查看。发现违禁物品后，及时与学生进行沟通，了解物品来源和携带原因，并进行批评教育。
（3）课间巡逻检查
保卫人员在课间休息时间对校园进行巡逻检查，重点检查操场、楼梯间、厕所等公共场所。如发现学生有异常行为或携带可疑物品，及时进行询问和检查。
2.定期检查
学校每学期组织两次全校性的违禁物品检查活动，分别在学期初和学期末进行。由学校安全管理领导小组统一组织，各部门协同配合。检查前制定详细的检查方案，明确检查人员的分工和职责。检查过程中，对教室、办公室、图书馆、实验室等场所进行全面检查。对于检查中发现的问题，及时进行整改，并对相关责任人进行问责。
3.专项检查
根据上级部门的要求或学校的实际情况，不定期开展专项检查活动。如在节假日前后、重大活动期间等，加强对易燃易爆物品、管制刀具等重点违禁物品的检查。专项检查活动要制定专门的检查计划，确保检查工作的针对性和有效性。
三、违禁物品处理
1.暂扣与登记
对于检查中发现的违禁物品，检查人员应立即进行暂扣，并填写《违禁物品暂扣登记表》，详细记录物品名称、数量、特征、暂扣时间、暂扣地点、学生姓名、班级等信息。登记表一式两份，一份由检查人员留存，一份交学校保卫部门备案。
2.通知家长
发现学生携带违禁物品后，学校应及时通知家长。告知家长学生携带违禁物品的情况和学校的处理意见，要求家长配合学校做好学生的教育工作。家长应在接到通知后的24小时内到学校处理相关事宜。
3.教育与处理
（1）对于初次携带违禁物品的学生，学校要进行严肃的批评教育，让学生认识到自己的错误。班主任要与学生进行谈心，了解学生携带违禁物品的动机和原因，帮助学生树立正确的安全意识。
（2）对于多次携带违禁物品或情节严重的学生，学校将视情况给予纪律处分，如警告、记过等。同时，通知家长加强对学生的监管和教育，必要时可邀请心理咨询师对学生进行心理辅导。
（3）对于教职工携带违禁物品的，学校将按照相关规定进行严肃处理，情节严重的将给予行政处分。
4.物品处置
（1）对于管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物品等危险物品，学校应及时移交公安机关处理。在移交过程中，要做好物品的保管和记录工作，确保物品的安全。
（2）对于不良出版物、电子游戏设备等物品，学校将进行集中销毁或妥善处理。销毁过程要进行记录，确保处理结果符合相关规定。
四、监督与考核
1.监督机制
学校设立举报信箱和举报电话，鼓励师生对携带违禁物品的行为进行举报。对于
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