2025年大学《新闻学》专业题库—— 大学新闻学专业提升国际化水平.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——大学新闻学专业提升国际化水平

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.全球新闻（GlobalNews）

2.跨文化传播（Cross-culturalCommunication）

3.新闻伦理的国际化（InternationalizationofNewsEthics）

4.大学新闻学国际化（InternationalizationofUniversityJournalismPrograms）

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述全球化背景下，新闻传播领域面临的主要机遇与挑战。

2.提升大学新闻学专业国际化水平，对培养新闻人才具有哪些重要意义？

3.在国际新闻实践中，语言和文化差异可能带来哪些具体的沟通障碍？应如何应对？

4.简述大学新闻学专业在课程设置方面如何体现国际化理念。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合实例，论述大学新闻学专业在实施国际化战略过程中可能遇到的主要挑战，并提出相应的应对策略。

2.试析在全球化与信息化时代，培养具备国际视野和跨文化沟通能力的新闻人才，大学应如何进行系统性的教学改革与实践创新。

试卷答案

一、名词解释

1.全球新闻（GlobalNews）：指超越国家界限，关注全球性议题、事件和现象的报道。它强调从全球视角出发，打破地域限制，向受众呈现全球共同面临的挑战与机遇，反映不同文化和社会的观点。全球新闻不仅涉及传统意义上的国际新闻，也包含国内事件对世界的影响以及全球事件对特定社会的影响，旨在培养受众的全球意识和跨文化理解能力。

**解析思路：*定义全球新闻的核心内涵（超越国界、全球视角），区分其与传统国际新闻，并点明其目标（培养全球意识、跨文化理解）。

2.跨文化传播（Cross-culturalCommunication）：指不同文化背景的人们之间进行的沟通与交流过程。它研究不同文化在语言、非语言行为、价值观、信仰、思维模式等方面的差异，以及这些差异如何影响沟通的有效性。跨文化传播关注如何克服文化障碍，实现准确、尊重和有效的信息传递，是国际新闻实践、外交、商业乃至日常生活中不可或缺的领域。

**解析思路：*定义跨文化传播，强调其核心是文化差异对沟通的影响，并点出其研究内容和应用范围（克服障碍、有效传递）。

3.新闻伦理的国际化（InternationalizationofNewsEthics）：指在全球化背景下，新闻伦理原则、规范和标准在不同国家和文化间的交流、碰撞与融合过程。它探讨在跨国新闻实践中，如何处理普遍性伦理原则（如客观、公正、隐私）与特定文化背景下的伦理考量之间的张力，寻求构建更具包容性和普遍性的全球新闻伦理框架。

**解析思路：*定义新闻伦理国际化，强调其是普遍原则与特定文化考量间的互动过程，目标是寻求共识或融合。

4.大学新闻学国际化（InternationalizationofUniversityJournalismPrograms）：指高等教育机构为适应全球化趋势，在新闻学专业教育中系统性地融入国际元素、提升全球竞争力的过程。其具体表现包括引入国际新闻课程、采用国际化教学方法、加强师生国际交流与合作、建立国际联合项目、聘请国际师资、培养具有全球视野的新闻人才等。

**解析思路：*定义大学新闻学国际化，列举其主要表现形式（课程、教学、交流、师资、培养目标），体现其系统性和综合性。

二、简答题

1.简述全球化背景下，新闻传播领域面临的主要机遇与挑战。

**机遇：*提供更广阔的报道视野和内容来源，促进不同文化间的理解与交流；催生新的传播技术和平台（如互联网、社交媒体），加速信息流动；推动新闻生产方式和商业模式的创新；促进全球新闻人才的交流和培养。

**挑战：*跨国界信息传播的不平衡，可能加剧文化隔阂或信息霸权；新闻伦理困境增多（如隐私权、报道冲突方、虚假信息跨国传播）；国家安全与新闻自由在全球化背景下的博弈加剧；数字鸿沟导致信息获取不平等；跨文化沟通障碍影响报道的准确性和客观性。

**解析思路：*分别从“机遇”和“挑战”两方面展开，结合全球化对新闻传播内容、技术、模式、伦理、安全及文化交流的具体影响进行阐述。

2.提升大学新闻学专业国际化水平，对培养新闻人才具有哪些重要意义？

*培养人才全球视野：使学生了解世界发展趋势，具备国际意识。

*提升跨文化沟通能力：掌握与不同文化背景人士有效交流的技巧，适应全球化工作