人教小学信息六上第4课网页素材先准备优质课.docVIP

教学目标

1、知识目标以技能:

复习画多边形,熟练掌握画正多边形的公式。

利用重复命令画图形。

2、过程与方法:

通过相关情景的导入,提高学生学习兴趣。通过教师的引导,让学生快速掌握课程的基本知识。通过教师的问题引导,帮助学生学会观察,学会总结。通过教师评价提高学生学习积极性。通过任务驱动法,提高学生灵活运用能力和创新能力,培养了学生积极思考和动手的习惯。

3、情感态度与价值观:

提高学生对LOGO语言学习兴趣,提高学生的审美意识。

2教材分析

本课是小学信息技术课六年级上册第三课《画正多边形》的第2课时内容。主要学习使用重复命令画正多边形。学习本课后,能让学生掌握一把利器,以达到快速绘制出正多边形和简化过程的目标。本课突出LOGO语言作图的优点,提高学生学习LOGO语言的兴趣,让学生掌握更多的操作技巧。

3学情分析

学习本课前,学生已经掌握了一些LOGO语言命令,学习过一些正多边形的画法。学生已经知道小海龟旋转一个圈是旋转360度,每次小海龟旋转的角度是360/N。但问题是学生输入命令画一个正多边形需要花费较长时间,从而造成部分学生对LOGO语言画图不感兴趣。而本课学习的重复命令正对症下药,能让学生重新点燃学习LOGO语言的积极性。

4重点难点

(1)会使用重复命令画正多边形。?

(2)使用重复命令简化过程。

5教具准备

多媒体课件

PC?LOGO4.0软件

6学法指导

本课要求学生仔细观察,大胆尝试和发问,发挥小组合作学习的作用。普通学生要求完成基本的操作任务,学习有余的学生要求完成基本的操作任务外,要尝试自我创作。

7设计理念

本课主要体现以下几个思想:

1、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习。

2、在体验感受中学习。在探究中,学生肯定会有许多失败。正是在失败中找到成功,让学生体验成功的喜悦。

8教学过程

8.1第一学时

8.1.1教学活动

活动1【导入】复习相关知识

前进命令(fd)

后退命令(bk)

左转命令(lt)

右转命令(rt)

抬笔命令(pu)

落笔命令(pd)

笔擦命令(pe)

清屏命令(cs)

活动2【导入】故事导入

故事情境导入,教师先说一个新版龟兔赛跑的故事。乌龟和兔子决定再来一个赛跑比赛,自满的兔子决定用一次胜利来侮辱乌龟,乌龟不害怕困难勇敢接受挑战,乌龟的精神感动了上帝,上帝给乌龟一个本领,让它一双短小的腿变成了飞毛腿,跑步如飞。这样,乌龟又赢了比赛。原来乌龟它掌握了重复命令——能让命令重复操作的本领。

好我们今天就来学习用《用重复命令画正多边形》。

活动3【导入】重复命令的用法

1、在教师的引导下快速认识重复命令格式和作用。

RepeatN[需要重复执行的命令]

功能:将需要重复执行的命令重复执行N次

注意:方括号里的重复内容的所有命令必须写成一行,命令间用空格隔开。

活动4【讲授】利用重复命令简化画正三角形的命令

1、在黑板上画出正方形,边长为100,让学生通过pclogo画正方形。

Fd100rt360/4??

Fd100rt360/4?

Fd100rt360/4?

Fd100rt360/4

2、显示出画正方形的命令,学生观察并找出相同的命令和统计出重复的次数。然后尝试使用重复命令简化正方形的命令。

Repeat4[fd100rt360/4]

活动5【讲授】讲解正多边形的概念

每条边和每个内角都相等的封闭图形,我们称之为正多边形

活动6【活动】探讨正多边形的命令

1、学生使用相同方法简化正三角形、正五边形和正六边形的命令。然后尝试画出正三角形、正五边形、正六边形。

2、教师通过课件引导学生找出简化后正多边形的共同点,再结合小海龟旋转的角度规律,让学生总结出画正N边形的命令是:

RepeatN[FD??边长???RT260/N]

活动7【练习】重复命令的应用

1、用重复命令画正六边形

2、用重复命令画正七边形

活动8【活动】综合创新

1、教师讲解引导下图的画法

分析:改图是:由三个正三角形形成的,只是这三个三角形的角度不一样。

每次小海龟在画好一个三角形后都会旋转360/3,所以画图命令应该是这样。

首先,Repeat3[三角形rt360/3],其次将画正三角形的命令(repeat3[fd100rt360/3])替换在三角形的位置,即

Repeat[repeat3[fd100rt360/3]rt360/3],最后教师通过pclogo进行展示。

2、让学生通过以上方法画下图:

设计意图:让学生熟悉正N边形命令的使用方法,初步掌握命令的嵌套。

3、练习通过pclogo画下面的图形

设计意图:让学生感知重复命令的应用范围不仅仅局限于