北京教师笔试真题及答案.docVIP

北京教师笔试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国义务教育的根本任务是（B）

A.培养全面发展的人才

B.对学生进行全面发展教育

C.提高学生的综合素质

D.促进学生的个性发展

2.在教学过程中，教师通过创设情境、提出问题，引导学生主动思考、探究，这种方法属于（C）

A.讲授法

B.讨论法

C.启发法

D.演示法

3.学生学习过程中，将新知识与已有知识联系起来，形成新的知识结构，这种学习策略属于（A）

A.同化策略

B.复述策略

C.组织策略

D.监控策略

4.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联系的理论是（D）

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

5.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，其主要目的是（B）

A.增加课堂趣味性

B.提高教学效果

C.展示教师教学能力

D.提高学生注意力

6.学生在考试中作弊，教师应采取的措施是（C）

A.当众批评

B.给予处分

C.私下教育

D.放任自流

7.教师在课堂上提问时，应注意的问题不包括（D）

A.提问目的明确

B.提问内容具有启发性

C.提问时机恰当

D.提问次数越多越好

8.学生在小组合作学习中，应具备的能力是（A）

A.沟通能力

B.独立思考能力

C.创造能力

D.审美能力

9.教师在课堂上进行教学评价，应注意的问题不包括（C）

A.评价标准明确

B.评价方式多样

C.评价结果公开

D.评价过程公正

10.教师在课堂上进行教学反思，应注意的问题不包括（B）

A.反思教学目标

B.反思学生成绩

C.反思教学方法

D.反思教学效果

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.我国教育的根本任务是（ABC）

A.培养社会主义建设者和接班人

B.促进人的全面发展

C.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

D.培养学生的创新精神和实践能力

2.教学过程的基本阶段包括（ABCD）

A.引起学习动机

B.指导学生进行学习活动

C.检查和评价学习效果

D.巩固知识技能

3.学习策略的种类包括（ABCD）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.社会性策略

4.教师在课堂上进行教学评价的方式包括（ABCD）

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程性评价

D.结果性评价

5.教师在课堂上进行教学反思的内容包括（ABCD）

A.反思教学目标

B.反思教学方法

C.反思教学效果

D.反思学生反馈

6.学生在小组合作学习中应具备的素质包括（ABCD）

A.团队合作精神

B.沟通能力

C.独立思考能力

D.创新能力

7.教师在课堂上进行教学设计时应注意的问题包括（ABCD）

A.教学目标明确

B.教学内容科学

C.教学方法合理

D.教学手段多样

8.教师在课堂上进行教学管理时应注意的问题包括（ABCD）

A.维护课堂秩序

B.激发学生学习兴趣

C.培养学生良好习惯

D.关注学生个体差异

9.教师在课堂上进行教学互动时应注意的问题包括（ABCD）

A.提问目的明确

B.提问内容具有启发性

C.提问时机恰当

D.提问方式多样

10.教师在课堂上进行教学创新时应注意的问题包括（ABCD）

A.创新教学目标

B.创新教学方法

C.创新教学手段

D.创新教学评价

三、判断题（每题2分，共10题）

1.我国教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。（正确）

2.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、指导学生进行学习活动、检查和评价学习效果、巩固知识技能。（正确）

3.学习策略的种类包括认知策略、元认知策略、资源管理策略、社会性策略。（正确）

4.教师在课堂上进行教学评价的方式包括形成性评价、终结性评价、过程性评价、结果性评价。（正确）

5.教师在课堂上进行教学反思的内容包括反思教学目标、反思教学方法、反思教学效果、反思学生反馈。（正确）

6.学生在小组合作学习中应具备的素质包括团队合作精神、沟通能力、独立思考能力、创新能力。（正确）

7.教师在课堂上进行教学设计时应注意的问题包括教学目标明确、教学内容科学、教学方法合理、教学手段多样。（正确）

8.教师在课堂上进行教学管理时应注意的问题包括维护课堂秩序、激发学生学习兴趣、培养学生良好习惯、关注学生个体差异。（正确）

9.教师在课堂上进行教学互动时应注意的问题包括提问目的明确、提问内容具有启发性、提问时机恰当、提问方式多样。（正确）

10.教师在课堂上进行教学创新时应注意的问题包括创新教学目标、创新教学方法、创新教学手段、创新教学评价。（正确）

四、简答题（每题5分，共4