统编版语文四年级上册第1单元现代文阅读专项集训试题卷.docxVIP

统编版语文四年级上册第1单元现代文阅读专项集训试题卷

一、基础达标阅读（25分）

阅读短文，完成练习。

秋天的田野

秋天的田野，是一幅五彩斑斓的画。金灿灿的稻田像铺了一地金子，风一吹，稻穗儿轻轻摇晃，仿佛在向人们点头微笑。雪白的棉花挂满枝头，像一个个可爱的小灯笼，咧着嘴儿等着人们去采摘。红彤彤的高粱举起燃烧的火把，在田野里格外显眼。

田埂边，小路边，开满了不知名的野花。紫的、黄的、粉的，一朵朵，一簇簇，把田野装点得更加美丽。勤劳的蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，蝴蝶扇动着彩色的翅膀翩翩起舞。

农民伯伯们忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。他们挥舞着镰刀，割下沉甸甸的稻穗；背着竹筐，采摘雪白的棉花。孩子们也来帮忙，有的捡拾掉落的稻穗，有的追逐着花丛中的蝴蝶，田野里到处是欢声笑语。

1.短文共有（）个自然段，主要描写了（）季节（）地方的景色。（4分）

2.文中描写了哪些农作物？请用“______”在文中画出来。（3分）

3.照样子，写词语。（6分）

金灿灿（ABB式）：、

翩翩起舞（AABC式）：、

4.用“有的……有的……”写一句话，描述田野里孩子们的活动。（4分）

1.读了短文，你感受到了秋天田野的什么特点？（8分）

二、能力提升阅读（35分）

阅读短文，完成练习。

我爱故乡的柿子树

我的故乡在一个小村庄，村头有一棵高大的柿子树。它像一位慈祥的老人，守护着村庄，陪伴我度过了快乐的童年。

春天，柿子树抽出嫩绿的枝条，长出一片片心形的叶子。清明节前后，树枝上开满了淡黄色的小花，像一个个小喇叭。微风吹过，小花轻轻摇晃，散发出淡淡的清香，吸引了许多蜜蜂前来采蜜。

夏天，柿子树的叶子长得格外茂盛，层层叠叠，像一把巨大的绿伞。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。我们一群孩子最喜欢在树下玩耍，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的趴在树下看书。柿子树为我们挡住了炎热的阳光，带来了阵阵清凉。

秋天，是柿子树最美丽的季节。树叶慢慢变成金黄色，像一把把小扇子。树枝上挂满了红彤彤的柿子，像一个个红灯笼，把树枝都压弯了腰。成熟的柿子摘下来，咬一口，甜甜的，软软的，好吃极了。奶奶常把柿子晒成柿饼，留着冬天给我们当零食。

冬天，柿子树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝。但它依然挺立在寒风中，像一位坚强的战士。我知道，它正在积蓄力量，等待着春天的到来。

我爱故乡的柿子树，爱它一年四季的美景，更爱它带给我的童年回忆。

1.给文中加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

柿子（shì√sì）缝隙（fèng√féng）柿饼（bǐng√pǐng）

茂盛（shèng√chéng）挺立（tǐng√tǐn）积蓄（xù√chù）

2.短文是按照（）顺序描写柿子树的，分别写了柿子树（）、（）、（）、（）四个季节的特点。（5分）

3.文中多处运用了比喻的修辞手法，请找出其中一句，抄写在下面的横线上，并说说把什么比作什么。（8分）

句子：_____________________________________________________________

把（）比作（）。

4.夏天，孩子们在柿子树下做了哪些活动？请用文中的词语概括。（6分）

1.作者为什么爱故乡的柿子树？请用文中的句子回答。（4分）

1.读了短文，你觉得故乡的柿子树有什么特点？请结合短文内容简要分析。（6分）

三、拓展拓展阅读（40分）

阅读短文，完成练习。

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都变成了打击乐器。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像在告诉我们：“我在歌唱，