小学二年级语文2025年上学期单元测试练习试卷（含答案）.docxVIP

小学二年级语文2025年上学期单元测试练习试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、汉语拼音

1.看拼音写词语。

píngguǒshùlínyáoyuèdōngwù

shūběnyǐnpàoqīngwāwànběn

2.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

（注意：此处假设有生字，例如：露lù/lòu，倒dào/dǎo）

形容天气很干燥：lùshī

把东西放倒：dǎozheshūběn

二、汉字

3.比一比，再组词。

森（）坝（）坏（）

棉（）矮（）惯（）

4.在正确的字下面画“√”，错误的字上面画“×”。

（注意：此处假设有生字，例如：睛晴靖，披疲砒）

眼睛明亮：睛√晴×靖×

身体感到疲倦：疲√披×砒×

5.把下面的字补充完整，并写一个用这个词的词语。

（注意：此处假设有生字，例如：镜，扇）

镜（）（）（）（例：眼镜）

扇（）（）（）（例：扇子）

三、词语

6.选择合适的词语填到句子里的横线上。

鲜艳鲜美

（1）春天来了，桃花开得非常______。

（2）奶奶做的桂花茶闻起来很______。

7.在下面的括号里填上合适的量词。

一（）书一（）树一（）花

一（）鸟一（）河一（）山

四、句子

8.把下面的句子排列起来，把正确的顺序写在括号里。

（）我喜欢在公园里放风筝。

（）风筝飞得高高的。

（）春天来了，天气暖和了。

（）我拿着线跑来跑去。

（）风把风筝吹上了天。

9.给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）小明在屋里看课外书

（2）今天天气真热呀

（3）公园里的花都开了

五、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小猴子聪明又活泼，它喜欢荡秋千。一天，它在树林里找到一根结实的树枝，用藤条把它绑在一棵大树上，做了个秋千。它用力一荡，秋千轻轻地晃动着，它高兴地在秋千上笑来笑去。小兔子看见了，也跑过来想荡秋千。可是，小兔子太矮了，它怎么也够不到树枝。小猴子看见了，连忙下来，它把树枝向下移动了一些，又帮小兔子系好绳索。小兔子终于可以荡秋千了，它一边荡一边对小猴子说：“谢谢你，你真是个好哥哥！”

10.小猴子是用什么做了秋千？（请用文中的词语回答）

11.小兔子为什么一开始够不到秋千？

12.小猴子是怎么帮助小兔子的？

六、看图写话

13.请根据下面的图画，写几句话。

（注意：此处假设有一幅图，例如：一个小男孩在公园里给树浇水，旁边有一只小狗在看着他。）

七、积累运用

14.请写出两句你学过的关于友情的谚语或句子。

试卷答案

一、1.苹果树林摇曳动物书本银票青蛙万本

2.lòu√dǎo√

二、3.森林水坝坏人棉花高矮习惯

4.睛√晴×靖×疲√披×砒×

5.镜镜子眼镜扇扇子风扇

三、6.鲜美

7.本树朵花只鸟条河座山

四、8.

9.(1)小明在屋里看课外书。

(2)今天天气真热呀！

(3)公园里的花都开了。

五、10.树枝

11.因为小兔子太矮了。

12.小猴子把树枝向下移动了一些，又帮小兔子系好绳索。

六、13.（答案因图而异，需根据实际图画内容，写出通顺、完整的句子，包含图中的主要元素和动作，如：图中小男孩正在给公园里的一棵大树浇水，他累得满头大汗，旁边的小狗也在认真地看着他。）

七、14.（答案示例：朋友之间要互相帮助。/择善而友，宁缺毋滥。/君子之交淡如水。）

解析

一、1.考察看拼音写词语能力，需学生准确拼读所给音节，并书写对应的汉字。

解析思路：逐个音节拼读，注意声调，然后根据读音写出规范的正楷字。

2.考察多音字辨析能力。

解析思路：根据具体词语的语境，选择正确的读音。干燥应读lòu，放倒应读dǎo。

二、3.考察形近字组词和词汇积累能力。

解析思路：先认清每组字的相同点和不同点，然后根据字义组词。森、棉与左边偏旁有关，坝、矮与右边偏旁有关。

4.考察同音字、形近字辨析能力。

解析思路：仔细观察字形，找出每组字的主要差异，结合字义判断正误，在正确的字下画“√”，错误的字上画“×”。

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