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从“Z市学习在线”看终身学习平台对成人学习的赋能与发展
一、引言
1.1研究背景
随着社会的快速发展与知识的不断更新,终身学习理念逐渐兴起,成为现代社会人们追求个人成长和职业发展的重要方式。自20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局局长保罗?朗格朗正式提出“终身教育”这一术语以来,终身学习的理念在全球范围内得到了广泛传播和认可。许多国家纷纷将终身学习纳入国家发展战略,致力于构建学习型社会,以提升国民素质和国家竞争力。
在终身学习理念的推动下,终身学习平台应运而生。这些平台借助互联网技术,打破了时间和空间的限制,为学习者提供了丰富多样的学习资源和便捷灵活的学习方式。从早期的远程
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