第1~2单元综合自检卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）.docxVIP

第1-2单元综合自检卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）

一、选择题

1．随着互联网的普及，网络直播带货逐渐成为一种热门的购物方式。道德与法治课上，同学们围绕“网络直播带货的影响”发表了自己的观点。其中不正确的是（）

A．过度沉迷网络直播带货不利于理性消费习惯的养成

B．网络直播带货可以帮助小众特色产品拓宽销售渠道

C．部分主播在带货中虚假宣传会侵犯消费者合法权益

D．网络直播带货冲击传统实体经济发展应该全面禁止

2．在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是学生、同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（）

A．人们扮演的社会角色一直在变化

B．不同的人扮演的社会角色是完全相同的

C．每个人只扮演一种社会角色

D．在社会生活中，我们扮演多种社会角色

3．2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回报社会。这告诉我们（）

A．要注重社会实践，专注个人发展

B．要主动关心社会，培养亲社会行为

C．要放弃个人利益，实现人生价值

D．要遵守社会规则，热心帮助他人

4．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明（）

A．人的成长是不断社会化的过程

B．只有主动关心社会，才能实现自己的价值

C．人们在社会交往中形成了各种社会关系

D．青少年处于走向社会的关键时期

5．《中国青少年网络素养调查报告（2022）》显示：在未成年人上网或安装App中，涉及个人信息使用等场景时，有29.0%的未成年人“从来没想过”“偶尔会想到”需要保护个人隐私的问题。这启示我们要（）

A．学会“信息节食” B．辨析网络信息

C．不沉溺于网络 D．学会自我保护

6．请你为以下观点选择一个最恰当的主题（）

A．网络存在虚假、不良信息 B．网络改变世界

C．网络影响学习 D．网络是把双刃剑

7．小华和家人一同观看了在巴黎举办的第33届夏季奥林匹克运动会，小华及家人的行为体现了亲社会行为中的（）

A．谦让 B．关心社会发展

C．分享 D．热心帮助他人

8．“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系角度看，上述材料说明（）

①我们每个人都是社会的一员②社会只提供给个人物质支持

③个人是社会的有机组成部分④人的生存和发展离不开社会

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．近年来，我市许多中学组织学生参加玉林市中小学生综合实践教育学校的实践活动，学生从课本到户外，从书本到实践，孩子们通过实践活动感受了成长的奇妙。开展这些活动（）

A．会增加学生学科的课外作业负担

B．会严重影响中学生的健康成长

C．主要目的是培养中学生养成亲社会行为

D．能迅速提高中学生的社交能力

10．2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（）

A．主动和公安机关一起处罚造谣行为

B．广泛浏览各种网站，接受所有信息

C．拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言

D．提高辨析信息能力，不信谣不传谣

11．2023年，针对网络暴力“按键伤人”、“按键杀人”，最高人民法院会同最高人民检察院、公安部出台司法政策，严惩网暴恶意发起者、组织者及屡教不改者。这启示青少年要（）

A．学会正确处理规则和自由的关系

B．加强网络执法，提高媒介素养

C．公正司法，依法维护网络秩序

D．学会信息节食，远离不良诱惑

12．在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（）

A．遵守社会规则需要他律和自律

B．规则包括法律、道德、纪律

C．服从公共生活的规则是一种被迫行为

D．公共生活的规则使人们的生活变得不方便

13．小丹所在的学校举办“××××宣传周”活动，下面是与该活动相关的四幅公益宣传画。该宣传周的主题应该是（）

A．保护环境 B．尊敬师长 C．文明有礼 D．助人为乐

14．为适应电子商务和数字经济快速发展的需要，规范电子交易行为，我国民法典完善了电子合同订立规则，增加了预约合同的具体规定，完善了格