物理同步导与练 八年级 上册_第3节　制作隔音箱.pptxVIP

第三章声现象;1.我们把听起来优美动听的声音称为?乐音，把听起

来杂乱刺耳的声音称为?噪声。;3.声音的强弱用声级表示，常用单位是?分贝

（dB）。我们把人们刚刚能听到的声音定为?0

dB。噪声的声级在?15～40dB，生活环境较好；

环境噪声超过?70dB，人们就会焦躁不安，学习和工

作效率下降；人长期处在?90dB以上的环境中，听力

会受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾

病；在?150dB的环境中，鼓膜会破裂，双耳完全失去

听力。;4.为了避免噪声带来危害，人们采用多种方法来防治

噪声。

（1）从噪声产生的?源头减弱或消除噪声。

（2）在噪声?传播路径上阻碍噪声传播。

（3）在?人耳处减弱噪声。;5.通常用于防治噪声的材料可分为隔音材料和吸音材料

两种。?隔音材料通常是质地坚硬的材料，如钢板、玻

璃等，声音传播到它们表面时易发生?反射，从而起到

阻碍噪声直接传播的作用，但其吸音效果差。?吸音材

料通常采用纤维状、颗粒状或发泡材料形成多孔的疏松结

构，当声音遇到这种材料时会引起微孔中的空气?振

动，使声音的能量衰减，从而起到吸音作用。;探究点一认识噪声

【例1】从环境保护的角度看，以下不属于噪声的是

（C）。;

从物理学的角度看，噪声是物体做无规则振动时发

出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工

作、学习、休息的声音都是噪声。;探究点二了解噪声的防治方法;

防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪

声的接收这三个环节进行防治。摩托车的消声器是在噪

声的产生处减弱噪声；城市道路的噪声隔离墙是在声音

的传播路径上减弱噪声；工人用的防噪声耳罩是在人耳

处减弱噪声。;探究点三设计隔音箱并制作模型

【例3】某物理兴趣小组在比较材料的隔音性能实验

中，从家中找出报纸、羽绒、塑料袋、泡沫板等材料进

行探究。

（1）准备的实验器材除了待测材料外，还有音叉、机械

闹钟和响度很大的蓝牙音箱。实验中适合作声源的是?机

械闹钟。;（2）他们将声源放在鞋盒内，在其四周放入待测材料，

此时，需要控制?声源的响度和材料的厚度不变。他们

将实验数据记录到下表中，则表格中横线处的内容为?刚

听不到声音时人与声源的距离/m，几种材料中隔声性能

最好的是?羽绒。;

（1）为了便于比较材料的隔音性能，此实验需要有

稳定的声源。（2）根据控制变量法分析，已知变量是材

料，则需要控制声源的响度和材料的厚度不变。人耳听

到的响度无法测量，而通过比较刚听不到声音时人与声

源的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠的

实验数据，所以能够较好地判断隔音效果。鞋盒四周塞

满羽绒时，刚听不到声音时人与声源的距离最近，说明

羽绒材料的隔音性能最好。;;2.如图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知，

图?乙是噪声的波形图，图?甲是乐音的波形图。;;4.在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声

音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是

（B）。;A.甲的响度大于乙的响度;5.科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能

带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生

活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利

用噪声的是（D）。;;7.汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h，此时车内

听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此高速行驶时

都会关闭车窗。关于此现象，下列说法正确的是

（D）。;同样条件下，大雪过后，人们会感到外面比不下雪时

更安静一些，其主要原因是（A）。