教师办公室值日及卫生管理制度.docxVIP

教师办公室值日及卫生管理制度

一、总则

为营造整洁、有序、健康的办公环境，保障教师身心健康，提高工作效率，树立良好的育人氛围，特制定本制度。本制度适用于办公室全体教师，旨在明确责任，规范行为，共同维护舒适的工作空间。办公室卫生工作实行“谁值日谁负责，人人参与，共同监督”的原则。

二、值日安排与职责

（一）值日轮换

值日以学期为单位进行统筹安排，具体人员名单由办公室负责人（或指定协调人）根据实际情况拟定并提前一周在办公室公告栏公示。值日周期可根据办公室人数灵活调整，确保每位教师均有平等的值日机会。若值日教师因特殊情况（如病假、事假）无法到岗，需提前自行与其他教师协商调换，并告知办公室负责人（或协调人），确保值日工作不出现空档。

（二）值日时间

值日教师应在每个工作日的上午到校后、正式上班前完成早晨的清扫工作，并在下午下班前对办公室进行整理和垃圾清理。遇有节假日，节前最后一位值日教师需做好收尾工作，节后第一位值日教师需提前到校做好清洁准备。

（三）值日教师主要职责

1.环境清扫：负责当日办公室地面的清扫、拖拭，确保地面无明显灰尘、污渍、杂物。及时清理散落的纸屑、粉笔头及其他废弃物。

2.桌面整理：协助整理公共办公区域的桌面，提醒同事将个人物品摆放整齐。擦拭公共使用的办公设备、教具柜、窗台等表面灰尘。

3.垃圾处理：及时清空各垃圾篓（桶），将垃圾分类倒入指定的校园垃圾桶或回收点。确保垃圾桶内外清洁，无异味溢出。

4.茶水供应与清洁：负责公共饮水机的日常检查，确保饮用水充足（如需自行打水，应及时补充）。定期清洗饮水机接水盘，保持其清洁。公共茶具用后应及时清洗、归位。

5.门窗与通风：根据天气情况，适时开窗通风，保持室内空气流通、清新。下班前检查并关闭门窗、电灯、电扇、空调等电器设备，确保安全。

6.物品归位：将当日使用过的公共教学资料、工具等及时归还原处，保持办公室整体有序。

7.值日记录：认真填写《办公室值日登记表》，记录当日完成情况及发现的问题，以便后续交接和改进。

三、公共区域与个人区域卫生责任

（一）公共区域

办公室内的地面、墙面、门窗、天花板、公共办公家具、教学设备（如打印机、复印机、投影仪等）、茶水间、图书资料柜等公共区域的卫生，由当日值日教师负责日常清扫和维护。大型或定期的清洁工作，可由办公室负责人（或协调人）组织全体教师共同进行。

（二）个人区域

每位教师对自己的办公桌面、座椅及个人物品负有保持整洁的责任。应做到：

1.办公桌面物品摆放有序，文件资料及时归档，不堆放与工作无关的杂物。

2.下班前整理好个人桌面，将文具、书籍等归位。

3.个人水杯、餐具等私人物品保持清洁，并在使用后及时收起。

4.不随意在墙壁、门窗上张贴、涂写。

5.个人产生的垃圾，尤其是食物残渣等易腐垃圾，应及时清理并投入垃圾桶。

四、卫生标准与要求

1.地面：洁净、干燥，无纸屑、烟蒂、痰迹、杂物，无明显拖痕和污渍。

2.桌面：洁净、平整，物品摆放有序，无灰尘、水渍。

3.门窗：玻璃明亮，窗框、门框无积尘、蛛网。

4.墙壁与天花板：干净整洁，无蛛网、无乱涂乱画、无污渍。

5.垃圾处理：垃圾桶内垃圾不溢出，及时清空，垃圾桶内外保持清洁。提倡垃圾分类投放。

6.空气环境：保持空气清新、无异味，适时开窗通风换气。

7.公共设施：饮水机、打印机等设备表面洁净，周围无散落纸张、杂物。

8.整体观感：办公室整体布局合理，物品摆放有序，环境安静、舒适、文明。

五、监督与检查

1.办公室负责人（或协调人）负责对本制度的执行情况进行日常监督和不定期检查，对发现的问题及时提出改进意见。

2.可成立由教师代表组成的卫生检查小组，定期（如每周或每月）对办公室卫生状况进行检查，并将结果在一定范围内通报。

3.检查结果可作为教师个人绩效考核或评优评先的参考依据之一。对于认真履行值日职责、保持个人区域整洁的教师，应予以表扬；对于多次不认真履行职责或个人区域长期脏乱的教师，应进行提醒和帮助。

4.全体教师均有权利和义务对办公室卫生状况进行监督，对不文明行为和卫生死角可向办公室负责人（或协调人）反映。

六、附则

1.本制度自公布之日起执行。

2.各办公室可根据本制度，结合自身实际情况，制定更为细致的实施细则。

3.本制度由学校（或教研组、年级组）负责解释。

希望全体教师自觉遵守本制度，从我做起，从小事做起，共同营造一个整洁、优美、和谐的办公环境，以饱满的精神状态投入到教育教学工作中。