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机械制造技术课程案例教学法的应用

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陈雪丽谢新义陈海涛

1.温州职业技术学院浙江省温州市3250352.郑州科技学院河南省郑州市450064

摘要：《机械制造技术》是培养现代机械制造专业人才的必修核心课程之一，本课程理论概念偏多，知识体

系复杂抽象。在课程传统教学中，通常以教师授课方式为主导，学生只能被动地在有限范围内参与案

例讨论，分析过程简单肤浅，课堂讨论结果单一，学生参与度低、成就感差，并且不易掌握课程的关

键知识点，甚至难以灵活的将课堂所学运用与实际工作中。而采用案例教学法，把课堂教学问题通过

一个真实或模拟的具体情景展现出来，通过对实际问题的讨论，引导学生基于课堂理论知识发散性思

考问题，有利于培养学生主体性、主动性和自主性，提高学生对工程实践的兴趣和创造能力，促使学

生积极主动的分析问题，从而增强学生的综合素质和工程实践能力。

关键词：机械制造技术案例教学法工程实践

ApplicationofCasePedagogyinMechanicalEngineeringTechnologyCourses

ChenXueliXieXinyiChenHaitao

AbstractMachineryManufacturingTechnologyisoneofthecompulsorycorecoursesforcultivatingmodernmechanicalmanufacturingprofessionals.The

：

coursehasmanytheoreticalconceptsandcomplexandabstractknowledgesystem.Thetraditionalteachingofcoursesusuallyledbytheteachers

teachingmode,andstudentscanonlypassivelyparticipateincasediscussioninalimitedscope.Theanalysisprocessissimpleandsuperficial,theresults

ofclassroomdiscussionaresingle,studentsparticipationislow,andthesenseofachievementispoor.Itisnoteasytograspthekeyknowledgepoints

ofthecourse,anditisevendifficulttoflexiblyapplywhattheyhavelearnedintheclassroomtopracticalwork.Thecaseteachingmethodisadopted

toshowtheclassroomteachingproblemsthrougharealorsimulatedspecificsituation,andthroughthediscussionofpracticalproblems,studentsare

guidedtothinkdivergentbasedonclassroomtheoreticalknowledge,whichisconducivetocultivatingstudentssubjectivity,initiativeandautonomy,

improvingstudentsinterestandcreativeabilityineng