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和平街一中2025—2026学年度第一学期八年级
语文期中调研试卷答案及评分标准
一、基础·运用(共14分)
1.(2分)B
2.(2分)示例①企业便如无轨道的火车,横冲直撞。
示例②社会便如无根基的楼阁,摇摇欲坠。
示例③国家便如无灵魂的巨人,空有皮囊。
(评分标准:一空1分,两空内容之间意思连贯,符合逻辑,符合仿句的造句要求。)
3.(2分)同仁堂始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力的祖训或的古训或的训诫。
(评分标准:句子缺少宾语,增添与恪守互相搭配的宾语即可。)
4.(2分)C
5.(1分)南宋苏轼(1分)北宋苏轼
6.(2分)D
7.(2分)A
二、古诗文阅读(共20分)
(一)默写(5分)
8.(1)谁家新燕啄春泥(2)水中藻荇交横(3)山山唯落晖(4)芳草萋萋鹦鹉洲
(评分标准:每空1分,错字不给分,写错地方不给分)
(5)示例:①庭中有奇树②千树万树梨花开③枯藤老树昏鸦
(评分标准:1分,不含树字诗歌、古文句、错别字都不给分)
(二)阅读《渡荆门送别》,完成9-11题。(共6分)
9.(2分)①游②尽(评分标准:一空1分)
10.(4分)
李白在《渡荆门送别》中,以“仍怜故乡水,万里送行舟”将故乡水拟人化,赋予其情感,仿佛故乡水不舍诗人,不远万里一路送他远行,通过对故乡水的“怜”与“送行”的描写,委婉含蓄地抒发了对故乡的眷恋不舍。
崔颢在《黄鹤楼》中,以“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”直抒胸臆,在日暮时分,面对江上烟波浩渺之景,直接发问故乡在何处,以一个“愁”字直白强烈地表达出对故乡的思念与怅惘。
(评分标准:分析李白的抒情方式(拟人手法,赋予故乡水情感)及情感(委婉抒发对故乡的眷恋各1分;
分析崔颢的抒情方式(直抒胸臆,通过发问和“愁”字表达)及情感(直白表达对故乡的思念怅惘各1分)。
(三)阅读甲乙丙文,完成11-13题。(共8分)
11.D(2分)
12.B(2分)
13.①险峻;陡峭;高大(1分)②侧面烘托;反衬;衬托(1分)
③愉快;愉悦(1分)④赞美;喜爱;热爱(1分)
(评分标准:每空一分,意思答对或者意思相近均给分;原文理解错误不给分。)
三、名著阅读(6分)
14.示例1:毛泽东
基本信息(1分):出身于湖南湘潭农民家庭,早年就读于湖南第一师范,曾组织新民学会,参与五四运动,
走上革命道路。
人物形象(1分):面容瘦削,目光炯炯,言谈睿智且富有感染力,性格坚毅、胸怀大略,兼具诗人的浪漫与政治家的远见。
投身革命的缘由(1分):目睹中国社会的苦难与不公,受马克思主义思想影响,立志改变中国命运,为民族独立和人民解放而奋斗。
革命贡献:(2分)领导秋收起义,建立井冈山革命根据地,开创“农村包围城市”的革命道路;在遵义会议上确立领导地位,带领红军完成长征,为中国革命胜利奠定基础。
你对人物的评价(1分):他是一个敢于反抗的人。在少年时期他敢于与他的父亲对抗,反对父亲做的不合理的地方;后来他剪掉辫子离开家乡,参加革命军去实现自己的人生理想。他是伟大的无产阶级革命家、战略家,以卓越的智慧和无畏的担当,引领中国人民走出黑暗,是新中国的伟大缔造者之一。
示例2:人物:红军小鬼
基本信息(1分):多出身于贫苦农民家庭,因战乱、饥荒等原因加入红军,年龄多在十几岁,在红军中承担通讯、宣传、后勤等工作。
人物形象(1分):脸庞稚嫩却眼神坚定,穿着朴素的军装,言谈间充满对革命的热情,性格活泼、勇敢无畏,有着超越年龄的成熟与担当。
投身革命的缘由(1分):为了摆脱贫困、战乱的生活,向往红军所倡导的平等、自由的新世界,坚信革命能让中国变好,于是投身其中。
革命贡献(2分):在长征途中,虽年纪小却坚持行军,承担传递信件、张贴标语、照顾伤员等任务;在战斗中,有的小鬼甚至拿起武器参与作战,用稚嫩的肩膀为革命贡献力量。
你对人物的评价(1分):他们是中国革命的未来与希望,以纯真的信仰和顽强的意志,在革命烽火中成长,是值得敬佩的“红小鬼”,展现了红军精神的传承与力量。
(评分标准:人物形象要和所填写内容要求相对应,不对应不给分;每项答对要点即可给分。)
四、现代文阅读(21分)
(一)阅读下面的文章,完成15-18题(共11分)
15.(2分)2025年9月3日为纪念抗战胜利80周年在北京举行阅兵,致敬先烈、缅怀历史,彰显中国捍卫和平
的能力与决心,凝聚奋进力量。
(评分标准:答出时间地点事件1分;答出活动目的1分。)
16.(3分)这四首歌曲的演唱顺序不可以调换。
从历史脉络看,《松花江上》对应九一八事变后东北沦陷的抗争起点,《在太行山上》体现全面抗战时期的敌后斗争,《保卫黄河》展现抗战相持阶段的全民力量,《没有共产党就没有新中国》总结党领导抗战的历史必然,顺序
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