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高级意识研究与元认知视角下的认知原则
目录
文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1高级意识的概念演化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2元认知的理论溯源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
高级意识领域的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1意识的层次模型解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1詹姆斯德雷弗斯意识框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.2基于神经科学的意识理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2元认知的本质特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.1自我监控的机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.2认知调控的动态过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
认知原则的系统性构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1注意力分配的优化法则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1.1任务切换中的瓶颈效应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.2心理容量模型的修正方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2学习进化的基本参数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.1错误反馈的强化功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2.2知识迁移的临界指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
元认知视角下的混合研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1实验范式与数据采集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1.1事后回顾法的应用局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1.2生理标记的联系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2综合分析的评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2.1信噪路由的质化标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.2.2虚构情境的模拟流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
认知原则的应用扩展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
5.1教育领域的改造方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
5.1.1自我指导学习的设计模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
5.1.2评估指标的全面升级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
5.2组织衍生的创新机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
5.2.1决策者的反思力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
5.2.2亚文化模式的决策修正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
案例研究Sean．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
6.1对比性实验实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
6.1.1系统性倾向性的控制变量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
6.1.2生物节律的干扰因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
6.2威胁行为的心理动因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
6.2.1意图识别的误判分析．．．．．．．．．
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