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基于STEM的小学科学课程资源开发与利用策略研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，STEM教育理念在小学科学课程中的重要性日益凸显。本文旨在探讨基于STEM的小学科学课程资源开发与利用策略，通过分析当前小学科学教育的现状与挑战，提出切实可行的资源开发与利用策略，以提升学生的科学素养和创新能力。研究表明，整合多学科资源、构建实践性教学环境、加强教师培训等措施，能够有效促进小学科学课程的发展。

**关键词**：STEM教育；小学科学；课程资源；开发策略；利用策略

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**一、引言与背景**

在当今信息化、全球化的时代背景下，教育模式的变革与创新成为推动社会进步的重要力量。STEM教育