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小学美术教学思维导图策略：培养审美观与创造力论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中运用思维导图策略，以培养小学生的审美观与创造力。思维导图作为一种有效的教学工具，能够激发学生的想象力，提高美术教学的趣味性和实效性。本文将从实际教学案例出发，分析思维导图在小学美术教学中的具体应用及其对学生审美观和创造力的影响。

关键词：小学美术教学；思维导图；审美观；创造力

一、引言

（一）1.美术教学的重要性

在当今社会，美术教育已被越来越多的人们所重视。美术教学不仅仅是让学生学会画画，更是通过对美的感知、创造和欣赏，培养学生的审美观和创造力。审美观和创造力是现代社会人才必备的基本素质，对于提高学生的综合素