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校园安全隐患大排查自查报告

一、引言

为全面贯彻落实上级部门关于加强校园安全工作的指示精神，切实保障广大师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，营造安全、文明、有序的育人环境，我校近期组织开展了一次全面、细致的校园安全隐患大排查工作。本报告旨在总结此次自查工作的开展情况、排查发现的主要问题、产生原因分析以及相应的整改措施与建议，以期为后续校园安全管理工作的持续改进提供依据。

二、排查工作概况

（一）组织领导

学校高度重视此次安全隐患大排查工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及安全保卫人员为成员的专项工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保排查工作有序、高效推进。

（二）排查范围

本次排查范围覆盖校园所有区域及各个环节，包括但不限于：教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、办公楼等建筑物及附属设施；校园消防设施、疏散通道、安全出口；校园内道路、围墙、护栏、运动场地及器材；水、电、气等基础设施；实验室危险品管理；食堂食品采购、储存、加工、留样等环节；校园监控系统及安保力量配备；网络安全管理；学生心理健康教育与危机干预机制；以及校园周边环境等。

（三）排查方法

本次排查采取“自查与互查相结合、重点抽查与全面普查相结合、现场查看与资料查阅相结合”的方式进行。各部门首先开展深入的自查自纠，形成自查报告；领导小组在此基础上，组织跨部门联合检查组，对重点区域和关键环节进行重点抽查，并对照相关安全标准和规章制度，逐项检查落实情况，对发现的疑点和问题进行详细记录和拍照取证。

三、主要排查结果与存在的安全隐患

经过为期一周的系统排查，总体来看，我校校园安全状况基本良好，各项安全制度得到较好执行，师生安全意识普遍较高。但在细节管理和隐患排查的深度上仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：

（一）建筑物及附属设施安全

1.部分教学楼外墙砖存在松动现象：主要集中在两栋建成时间较长的教学楼，虽暂未发现大面积脱落风险，但个别区域存在砖体与墙体粘结不牢的情况，遇强风或外力可能发生坠落。

2.个别教室窗户限位器损坏或缺失：导致窗户开启角度过大，尤其在高层教室，存在学生攀爬或物品坠落的安全风险。

3.部分楼梯扶手高度略低于现行标准，且个别连接处有松动迹象。

4.图书馆部分区域地面存在不平整、地砖翘起现象，易导致人员绊倒。

（二）消防安全

1.消防设施维护保养有待加强：部分灭火器临近或已过有效期，个别消防栓存在水压不足或接口老化现象，消防水带偶有破损情况。

2.疏散通道管理存在薄弱环节：个别楼层消防通道在非上课时间有临时堆放杂物现象，部分安全出口指示牌因长期使用出现亮度不足或损坏。

3.实验室及功能室消防安全：部分化学实验室通风系统效果欠佳，实验废弃物分类处理不够规范；个别功能室用电设备较多，线路略显杂乱。

（三）交通安全与设施安全

1.校园内部分路段减速带老化、反光效果减弱，部分区域监控摄像头存在盲区或角度不佳情况。

2.运动场地部分器材，如单杠、双杠等，存在锈迹或连接处紧固螺丝松动现象，需进行保养和加固。

3.部分室外排水井盖有轻微沉降或移位，虽不影响使用，但存在绊倒风险。

（四）食品与卫生安全

1.食堂操作间个别区域卫生细节需加强，如墙角缝隙清理不彻底；部分食材储存标签填写不够规范，存在个别食材先进先出原则执行不到位的情况。

2.校园内个别垃圾桶周边清洁不及时，易滋生蚊蝇，影响环境卫生。

（五）用电及特种设备安全

1.部分老旧教学楼插座、开关存在老化、松动现象，存在触电风险。

2.实验室部分精密仪器设备接地保护需进一步确认，确保用电安全。

3.电梯等特种设备均在年检有效期内，维保记录齐全，但需加强日常巡检频次。

（六）网络与信息安全

1.校园网络防火墙规则需进一步优化，对异常访问行为的监控和预警能力有待提升。

（七）心理健康与校园欺凌

1.心理健康教育课程覆盖面和深度需进一步拓展，个别学生心理压力疏导机制的响应速度有待提高。

2.校园欺凌预防与干预体系虽已建立，但在早期发现和及时介入方面仍有提升空间，需加强对学生间矛盾的排查与调解。

（八）校园周边环境

1.校园周边个别路段上下学高峰期交通拥堵，存在交通安全隐患。

2.校门口附近有流动摊贩售卖食品，其食品安全难以保证。

四、隐患产生原因分析

针对以上排查出的安全隐患，经分析，主要原因如下：

1.思想认识仍有偏差：部分教职工对“安全第一，预防为主”的理念认识不够深入，存在“重教学、轻安全”或“重形式、轻实效”的思想，安全意识有待进一步强化。

2.制度执行不够严格：虽然各项安全管理制度相对健全，但在实际执行过程中，存在标准不高、要求不严、监督不到位的现象，导致部分制度流