沪粤版九年级下册物理精品教学课件 第20章 20.2 开发新能源 (3).pptVIP

知3－讲知识点其他能源31.水能是一种可广泛利用的常规能源，也是稳定的可再生能源。世界上最大的水力发电站是三峡水电站，总装机容量达2250万千瓦，2020年创造了单座水电站发电量新的世界纪录。知3－讲2.海洋能海洋能指海洋中所蕴藏的各种可再生能源，包括潮汐能、波浪能、潮流能、温差能等。这些能源都具有可再生性和不污染环境等优点，是一种亟待开发利用的具有战略意义的新能源。知3－讲2.风能风能与其他能源相比，具有明显的优势，它蕴藏量大，是水能的10倍，分布广泛，对交通不便、远离主干电网的岛屿及边远地区尤为重要。目前风能最常见的利用形式为风力发电。4.氢能氢能具有高效、干净、易贮存和可运输等特点。知3－讲知识拓展潮汐发电：将海水的动能通过发电机转化为电能。涨潮时，海水从导流孔流入水库的同时推动水轮机带动发电机发电；落潮时，水库的水从导流孔流向大海的同时推动水轮机带动发电机发电。知3－练例3下列哪组能源都属于新能源()A.电能、水能、风能B.太阳能、氢能、核能C.液化气、沼气、酒精D.石油、天然气、煤知3－练解题秘方：分析时从“新”字入手，现阶段还没有大规模开发利用的能源。答案：B解析：新能源是指尚未大规模使用、正在积极研究开发的能源，如太阳能、核能、潮汐能、风能、氢能等。化石能源、水能等属于常规能源。知3－练3.2024年3月21日上午，我国首列氢能源列车成功进行了运行试验，标志着氢能在轨道交通领域的应用，取得了新突破。氢能属于()①清洁能源；②非清洁能源；③常规能源；④新能源。A．①③ B．①④C．②③ D．②④B课堂总结这节课你有哪些收获？开发新能源新能源太阳能利用核能裂变核电站原子弹聚变氢弹其他新能源课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!20.2开发新能源第二十章能源与能量守恒逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2太阳能——永恒的动力之源核能——造福人类的“神火”其他能源知识点太阳能——永恒的动力之源知1－讲11.太阳能的传播太阳是一个巨大的能源，它不断地以光和热为主要形式向四周辐射能量，其中到达地球表面的太阳辐射功率达1.7×1014kW。太阳是一个巨大的“核能火炉”。知1－讲2.吸收或利用太阳能的四种主要途径(1)被植物、微生物吸收：通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来；(2)使大气、水分升腾循环：通过大气和水分的升腾循环，再通过风、流水、波浪、海流等释放出来；知1－讲(3)被海洋吸收：被海洋吸收，成为海洋的内能；(4)直接利用：被人们直接利用，如太阳能热水器、太阳灶、太阳能发电等。知1－讲用太阳能制氢，驱动氢能源公交车直接利用太阳能的方式能量转化举例光热转换太阳能转化为内能太阳能热水器、太阳灶等光电转换太阳能转化为电能太阳能电池光化转换太阳能转化为化学能用太阳能制氢，驱动氢能源公交车知1－讲分布分散，太阳能功率变化大、不稳定，不易连续使用，光电转换效率低，转换系统成本高优点能量十分巨大，供应时间长，分布广阔，获取方便，安全、清洁、无污染，是人类未来开发利用的理想的可再生能源缺点分布分散，太阳能功率变化大、不稳定，不易连续使用，光电转换效率低，转换系统成本高知1－讲知识广角太阳能电池：(1)原理：光电效应；(2)能量转化：太阳能转化为电能；(3)优点：太阳能电池是一种大有前途的新型电源，具有永久性、清洁性和灵活性三大优点。太阳能电池寿命长，只要太阳存在，太阳能电池就可以一次投资而长期使用。(4)应用：广泛应用在人造卫星、宇宙飞船和空间站中。知1－练例1“人工树叶”是一种模拟电化学的实验装置(如图1所示)，该装置模拟植物的光合作用，利用太阳能将水和二氧化碳转化为氧气和燃料(C3H8O)。知1－练解题秘方：光化转换也是利用太阳能的一种方式，属间接利用太阳能，例如化石能源(光能转化为化学能)、生物质能(光能转化为化学能)。解析：在阳光的作用下，二氧化碳与水反应生成燃料(C3H8O)和氧气，此反应将太阳能和电能转化为化学能，减少了二氧化碳的排放。知1－练(1)“人工树叶”可将太阳能和电能转化为______能。(2)“人工树叶”可将水和二氧化碳转化为氧气和燃料(C3H8O)，“人工树叶”可以减少__________(填“氧气”或“二氧化碳