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永丰滩高级小学舞蹈兴趣小组活动总结

忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:

舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术.舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：

一、主要成绩

1。积极发动学生,组建了一支校园舞蹈队伍.

2。通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。

３.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

5。通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养．

6。通过师生的共同努力,舞蹈得到了学校领导、老师、家长的赞扬,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。

７。在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《吉祥》,完成了本学期的计划目标.

二、存在问题

1。家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2。学生参与舞蹈训练的积极性还不够高.

３．学校在舞蹈训练上的投入还不够大.

4。训练时间上因为种种原因没有保障。

5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。

三、采取措施

１。发动学生,积极报名。

首先,向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点,关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。

2.加强学习,不断充实，做到有的放矢。

教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验,使自己的舞蹈教学水平有很大的提高,我还自己买来《山东省舞蹈考级

教学磁带》作为教材,向学生教授专业系统的舞蹈知识.

3。定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识,到点放人,确保了活动的正常进行。活动中,我特别注重学生的基本功训练,以优带差,以老带新，个别辅导,全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华,我采取了加强交流,拓展思路的方式,训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短,共同进

4。无私奉献，以身示范。

为了成功的参与区以上各级各类比赛,我充分利用业余时间，加班加点,全身心的投入到排练活动中．努力做通学生家长的思想工作,尽可能的让更多的学生参与其中．

5。认真仔细体验小学生的生活,洞察学生的内心世界，并广泛征求意见,编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

永丰滩高级小学2017-2018学年度第一学期

舞

蹈

兴

趣

小

组

活

动

总

结

俞小梅

永丰滩高级小学２０17—201８年度第一学期

六年级数学期末试卷分析

一、试卷结构

此试卷由（一)填空题(占２5分)、(二)判断正误(占5分）、(三）选择题(占5分）、（四)计算与操作(占35分）、（五）应用题（占30分)组成。

二、试题分析

从整体上看,本次试题难度适中，内容不偏不怪,符合学生的认知水平．试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养．

（１)强化知识体系,突出主干内容。考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。本册重点内容-—圆的认识及百分数的应用，和比的认识和应用在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考察。

(2)贴近生活实际,体现应用价值．“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念.本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值．

(3)重视各种能力的考