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语文园地教学设计：复述与拟声词运用及古诗积累.pdf

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    ▶教学目标

    1.复述时用自己的话讲述，能借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。

    2.多种形式朗读，读准确、读流利。

    3.通过观察和比较，了解形声字里同一偏旁往往表示同一类内容的构字规律。

    4.了解并运用拟声词，巧用一对反义词拟题，体会其中的趣味，学习转述的方法。

    5.积累古诗文，在反复朗诵中体会作者对春光的无限留恋和喜爱之情。

    ▶教学重难点

    运用拟声词；学习转述，注意改变人称，去掉语气词。

    ▶教学策略

    1.识字

    利用偏旁识字：“咳嗽、、唠叨、嘀咕”这几个

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