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德育处主任工作总结报告
学校及德育处基本情况
本学期,我校德育工作在上级主管部门的正确指导下,在学校行政领导的重视支持下,在全处教职工的共同努力下,紧密围绕学校工作中心,坚持“以人为本、德育为先”的指导思想,以培养学生良好行为习惯和道德品质为核心,全面推进素质教育,取得了一定的成绩。现将本学期德育处工作总结如下:
一、主要工作及成效
(一)加强德育队伍建设,提升德育工作水平
完善德育工作体系
进一步完善了学校德育工作领导小组,明确了各部门职责分工,形成了全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。
强化班主任队伍建设
组织班主任参加了市级、区级班主任培训,提升了班主任的德育理论水平和班级管理能力。
定期召开班主任例会,开展班级管理经验交流会,促进班主任之间的互相学习与共同进步。
实行了班主任考核与评优制度,激励班主任做好班级管理工作。
发挥学科德育作用
组织全体教师学习《中小学德育工作指南》,要求教师在教学中渗透德育教育。
开展了“学科德育案例”征集活动,收集了一批优秀的教学案例,并在全校推广。
(二)开展丰富多彩的德育活动,增强德育工作的实效性
开展主题教育活动
结合重要节日、纪念日,开展了“弘扬爱国主义精神”“诚信教育”“安全教育”等主题教育活动,增强学生的思想道德素养。
例如:在“五四”青年节期间,组织开展了“青春心向党”主题团日活动;在“全国中小学生安全教育日”期间,开展了安全知识竞赛和应急演练等活动。
加强学生行为规范教育
修订并实施了《学生行为规范手册》,组织学生学习并开展“行为规范伴我行”主题班会。
加强了对学生仪容仪表、课堂纪律、文明礼仪等方面的管理,学生的整体行为规范素质得到了明显提高。
开展心理健康教育活动
邀请专家开展了“中学生心理健康”专题讲座,帮助学生正确认识和管理自己的情绪。
开展了“阳光心态”主题班会,引导学生积极面对生活中的压力和挑战。
组织社会实践活动
组织学生参观了爱国主义教育基地,开展了“学雷锋”志愿服务活动,让学生在实践中体验和践行社会主义核心价值观。
(三)加强家校合作,形成德育合力
召开家长会
本学期共召开了2次家长会,向家长介绍了学校的德育工作情况和学生在校的表现,征求了家长的意见和建议。
建立家校沟通平台
通过微信群、校讯通等平台,及时向家长反馈学生在校情况,加强家校之间的沟通与联系。
开展家庭教育指导
邀请家庭教育专家开展了家长培训,提高了家长的科学家庭教育能力。
二、存在的问题及改进措施
(一)存在的问题
德育工作的创新性不足
部分德育活动的形式较为单一,缺乏创新性,对学生吸引力和感染力不够。
德育工作的针对性不强
对学生的个体差异关注不够,德育工作的针对性和实效性有待进一步提高。
家校合作有待进一步加强
部分家长的参与度不高,家校合作的效果还不够理想。
(二)改进措施
加强德育工作的创新
积极探索德育工作的新方法、新途径,开展形式多样、内容丰富的德育活动,增强德育工作的吸引力和感染力。
例如:可以利用互联网技术,开展线上德育活动;可以引入社会资源,开展实践性强的德育活动。
提高德育工作的针对性
加强对学生个体差异的研究,制定个性化的德育方案,提高德育工作的针对性和实效性。
例如:可以对学习困难的学生进行个别辅导,对行为偏差的学生进行心理疏导。
加强家校合作
进一步完善家校沟通机制,提高家长的参与度,形成德育合力。
例如:可以建立家长学校,定期开展家庭教育指导;可以开展“家长开放日”活动,让家长更加了解学校的德育工作。
三、下一步工作计划
继续加强德育队伍建设
组织德育工作者参加更高层次的培训,提升德育工作者的专业素养。
完善班主任考核与评优制度,激励班主任做好班级管理工作。
进一步丰富德育活动
开展“劳动教育”“感恩教育”等主题教育活动,增强学生的社会责任感和实践能力。
组织学生参加更广泛的社会实践活动,培养学生的社会适应能力。
进一步加强家校合作
建立家校合作的长效机制,提高家长的参与度,形成德育合力。
开展形式多样的家校活动,加强家校之间的沟通与联系。
加强德育工作的科研
开展德育课题研究,探索德育工作的新方法、新途径,提高德育工作的科学性、实效性。
结语
德育工作是学校工作的重中之重,我们将继续努力,不断创新,不断提高德育工作的水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
报告人:XXX
XXXX年XX月XX日
德育处主任工作总结报告(1)
一、引言
2023年,德育处全体工作人员在学校的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,坚持“五育并举”,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,扎实开展了各项德育工作。现将一年来的工作总结如下:
二、主要工作及成效
(一)加强师德师风
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