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小学五年级品德与社会测评题库

前言

本测评题库旨在全面考察小学五年级学生在品德与社会课程学习中的知识掌握程度、情感态度价值观的形成以及运用所学知识解决实际问题的能力。题目设计力求贴近学生生活实际，注重基础性、启发性与实践性的统一，希望能为教师教学评估和学生自我检测提供有益参考。

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第一单元：我们是公民

核心知识点：

*公民的基本概念与身份认同

*公民的基本权利与义务

*国家的标志（国旗、国徽、国歌）

*热爱祖国，维护国家荣誉和利益

测评题目：

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.我们每个人一出生就具有的身份是（）。

A.人民

B.公民

C.居民

D.市民

2.中华人民共和国的国旗是（）。

A.红旗

B.五星红旗

C.青天白日旗

D.星条旗

3.下列哪项不属于我们小学生作为公民享有的基本权利？（）

A.受教育权

B.言论自由权（在法律允许范围内）

C.选举权与被选举权

D.人格尊严不受侵犯

4.“遵守公共秩序，爱护公共财物”是公民的（）。

A.权利

B.义务

C.既是权利也是义务

D.既不是权利也不是义务

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.只有年满18岁的人才是公民。（）

2.国旗是国家的象征和标志，我们应当尊重和爱护它。（）

3.作为公民，我们在享受权利的同时，不必履行义务。（）

4.我们小学生现在年龄还小，不需要了解国家大事。（）

三、简答题

1.说说你作为一名中国小公民，感到自豪的事情有哪些？（至少写出两点）

2.在日常生活中，我们可以通过哪些方式来维护国家的荣誉？

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第二单元：生活中的规则

核心知识点：

*规则的重要性与多样性（家庭、学校、社会规则）

*法律是特殊的社会规则

*遵守规则，尊重他人权利

*学会运用规则保护自己

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.下列哪项行为是遵守交通规则的表现？（）

A.红灯亮时过马路

B.在马路上追逐打闹

C.过马路走人行横道

D.骑车逆行

2.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）。

A.生活中不需要规则

B.规则是可有可无的

C.规则非常重要，生活离不开规则

D.规则会限制我们的自由

3.我国的根本大法是（）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国民法通则》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

4.当我们在商场购物时，不小心损坏了商品，正确的做法是（）。

A.趁人不注意悄悄溜走

B.把损坏的商品藏起来

C.主动告诉售货员并承担责任

D.说是别人损坏的

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.学校的规章制度只对学生有约束，对老师没有约束。（）

2.网络世界是虚拟的，所以可以不遵守规则。（）

3.当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器保护自己。（）

4.排队上车是一种遵守公共秩序的行为。（）

三、情境分析题

小明在公园里看到有人随手乱扔垃圾，旁边就有垃圾桶。如果你是小明，你会怎么做？为什么？

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第三单元：我们的文化与生活

核心知识点：

*中华优秀传统文化（节日、习俗、传统美德）

*多样的生活环境与生活方式

*合理消费与健康生活

*科技改变生活，尊重知识产权

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.下列哪个节日是中华民族的传统节日，有吃月饼、赏月的习俗？（）

A.端午节

B.中秋节

C.清明节

D.国庆节

2.“己所不欲，勿施于人”体现了中华民族的哪种传统美德？（）

A.勤劳勇敢

B.诚实守信

C.尊老爱幼

D.换位思考，体谅他人

3.下列哪种消费行为是合理的？（）

A.看到喜欢的东西不管价格多少都要买

B.别人有什么自己也要买什么，不考虑实际需要

C.购物前先列清单，按需购买

D.经常买很多零食，吃不完就扔掉

4.下列哪项发明是中国古代的四大发明之一，极大地促进了文化的传播？（）

A.电话

B.印刷术

C.电脑

D.汽车

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.不同的地区有不同的方言和饮食习惯，我们应该尊重这些差异。（）

2.过年时长辈给晚辈压岁钱是我国的一种传统习俗。（）

3.为了追求时尚，我们应该经常购买新款的学习用品，即使旧的还能用。（）

4.我们应该少用一次性用品，保护环境。（）

三、简答题

1.请写出你知道的两个中华传统节日，并简单介绍其中一个节日的主要习俗。

2.科技给我们的生活带来了很多便利，请举例说明（至少举两例）。

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第四单元：我