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2025年人教版八年级英语上册时态与非谓语动词复习

时光飞逝，学期过半，又到了梳理知识、巩固基础的关键时刻。时态与非谓语动词，作为八年级英语上册语法体系中的两大支柱，贯穿于听、说、读、写各个方面，其重要性不言而喻。能否准确理解和运用，直接关系到我们对英语句子的构建能力和对语篇的理解深度。今天，我们就一同对这两部分内容进行一次系统的回顾与反思，希望能帮助同学们查漏补缺，为后续学习打下更坚实的基础。

一、时态：把握时间脉络，构建正确表达

英语的时态是通过动词形式的变化来体现动作发生的时间和状态的。八年级上册，我们重点学习和运用了以下几种基本时态，它们如同搭建句子的“时间框架”，缺一不可。

（一）一般现在时(SimplePresentTense)

这是我们最早接触，也是使用最为广泛的时态之一。

*核心概念：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、科学事实；以及在时间、条件状语从句中表示将来的动作。

*基本结构：

*主语（第三人称单数）+动词-s/-es+...

*主语（非第三人称单数）+动词原形+...

*否定式：dont/doesnt+动词原形

*疑问式：Do/Does+主语+动词原形？

*常见标志词：always,usually,often,sometimes,never,everyday/week/month...,onSundays等。

*复习要点：尤其要注意第三人称单数作主语时，谓语动词的变化规则（加-s/-es，以及不规则变化如have-has）。例如：Shegoestoschoolbybikeeveryday.Theearthgoesaroundthesun.

（二）一般过去时(SimplePastTense)

对于发生在过去的动作或状态的描述，一般过去时是我们的首选。

*核心概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。

*基本结构：

*主语+动词的过去式+...

*否定式：didnt+动词原形

*疑问式：Did+主语+动词原形？

*常见标志词：yesterday,lastweek/month/year...,...ago,in2023(假设现在是2025，这是过去时间),justnow等。

*复习要点：规则动词过去式的构成（加-ed）和不规则动词过去式的记忆是重中之重。很多同学在这方面容易混淆或遗忘，需要反复巩固。例如：Heplayedbasketballyesterdayafternoon.Ididntfinishmyhomeworklastnight.

（三）一般将来时(SimpleFutureTense)

对未来的规划、预测或打算，我们用一般将来时。

*核心概念：表示将要发生的动作或存在的状态。

*基本结构：

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称I/we，will通用)

*begoingto+动词原形(表示计划、打算或有迹象要发生)

*否定式：willnot(wont)/shallnot(shant)+动词原形；benotgoingto+动词原形

*疑问式：Will/Shall+主语+动词原形？；Be+主语+goingto+动词原形？

*常见标志词：tomorrow,nextweek/month/year...,soon,inthefuture,thisafternoon/evening等。

*复习要点：理解will和begoingto在用法上的细微差别。Will更侧重于临时决定或客观预测，begoingto则更强调事先计划或已有迹象。例如：Iwillhelpyou.(临时决定)Itisgoingtorain.(有迹象)WearegoingtovisitthemuseumnextSunday.(计划)

（四）现在进行时(PresentContinuousTense)

描述此时此刻正在进行的动作，或者现阶段正在进行的动作。

*核心概念：表示说话时或现阶段正在进行或发生的动作。

*基本结构：

*主语+am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)+...

*否定式：am/is/arenot+现在分词

*疑问式：Am/Is/Are+主语+现在分词？

*常见标志词：now