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八年级上册语文统编版记叙文阅读试题卷

考试时间：40分钟

满分：40分

一、阅读下文，完成1-5题（18分）

老海棠树

史铁生

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点儿什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，望向有些虚无的远处。

春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把菜重新洗了一遍，一边洗一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。

有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”

冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《__________》（注：此处可填写常见老书，如《三国演义》《水浒传》等），字认不得多少，硬是凭着猜测，断断续续地念。我问她念书干嘛，她说：“我是想懂点事，不然老让人觉得咱没文化。”

奶奶去世后，老海棠树也便少有人问津。只有冬天，寒风中，老海棠树的枝条还在敲打屋檐，像是在怀念什么……

1.基础积累（4分）

（1）给下列加点字注音（2分）

①糊纸袋（）②棱镜（）（注：原文未出现，为考查基础补充）

（2）下列词语中，与“凝神”意思最相近的一项是（__________）（2分）

A.走神B.专注C.慌张D.疲惫

2.内容理解（4分）

（1）文中围绕老海棠树，写了奶奶的多件事，请概括其中两件：①____________________；②____________________。

（2）第3段中“奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒”，奶奶此时可能在想（__________）（多选）

A.对过往生活的回忆B.对自己忙碌一生的感慨

C.对孩子们成长的期盼D.对未来生活的迷茫

3.语言赏析（4分）

赏析第4段中“老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣”这句话。

（1）从修辞手法角度：________________________________________________

（2）从景物描写作用角度：____________________________________________

4.情感分析（3分）

文中“我”对奶奶的情感经历了怎样的变化？请结合具体内容简要分析。

5.拓展思考（3分）

老海棠树在文中有什么象征意义？请结合全文简要概括。

二、阅读下文，完成6-10题（22分）

雨夜的灯光

①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆卖完后，父亲挑着空担子在前走，我牵着牛跟在后面。那时天已黑，雨下个不停，路滑难走。我看见父亲的影子在前面晃来晃去，像是要被雨水冲跑似的。

②突然，牛的蹄子陷入了一个泥坑，我用力拉牛，可牛却纹丝不动。父亲转身来帮我，我们费了九牛二虎之力，才把牛拉出来。父亲说：“你在这儿等着，我去前面看看有没有人家，好借个灯照路。”我点点头，看着父亲的身影消失在雨幕中。

③过了好久，父亲还没回来，我心里开始发慌。这时，远处忽然传来一阵微弱的灯光，还有脚步声。我赶紧站起来，朝着灯光的方向喊：“爹，是你吗？”灯光渐渐近了，果然是父亲，他身边还跟着一位陌生的大叔，手里提着一盏马灯。

④大叔笑着说：“孩子，别怕，这灯给你们照