AI物理仿真在高中物理实验设计中的可持续发展教育课题报告教学研究课题报告.docx

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AI物理仿真在高中物理实验设计中的可持续发展教育课题报告教学研究课题报告

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AI物理仿真在高中物理实验设计中的可持续发展教育课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

高中物理实验作为连接理论与实践的关键桥梁，其教学效果直接影响学生科学素养与创新能力的培养。然而，传统物理实验教学长期

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